、(5分)小明想測額定電壓為2.5V,正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻。
(1)下圖是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。(要求滑動變阻器連入電路的阻值最大)

(2)連接好電路后,小明進行了實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請仔細分析分析實驗數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產生的原因。________        
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為       Ω。
(3)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗。請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式。(已知滑動變阻器的最大阻值為R0)。
實驗步驟:閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2。請寫出表達式:Rx=              
1)圖略(滑動變阻器的左下端接線柱應與電流表“0.6”接線柱相連接)
(2)①1.0  讀數(shù)時看錯電流表的量程 ②12.5
(3) 表達式: 
滑動變阻器的左下端接線柱應與電流表“0.6”接線柱相連接,如下圖所示:

(2)①電流表選擇0~0.6A,電路最大電流為0.6A,所以數(shù)據(jù)1.0錯誤.
根據(jù)第2次和第4次實驗知,電流在0.18A~0.23A之間,應該的量程讀錯了,按照0~3A量程讀的.
②指針位置相同時,0~3A量程的讀數(shù)是0~0.6A量程的讀數(shù)的5倍,
所以,燈泡的正常工作電流為0.2A.
R=U/I=2.5V/0.2A=12.5Ω.
(3)被測電阻Rx與滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電流表串聯(lián)在電路中,
滑動變阻器的電阻為零時,只有被測電阻Rx接入電路,測得電流為I1,電源電壓為I1Rx,
滑動變阻器的電阻最大為R0時,R0與Rx串聯(lián),測得電路電流為I2,電源電壓為I2(R0+Rx),
所以,I1Rx=I2(R0+Rx),
所以,
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)①1.0讀數(shù)時看錯電流表的量程;②12.5;
(3)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為10Ω的定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:

A.把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大,
C.把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I,
D.讀出電阻箱的示數(shù)R。
(1)上述步驟的合理順序是                 (只需填寫序號)。
(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為       Ω。則待測電阻的阻值為      Ω。
(3)下列四組方法中與本實驗所采用的物理思想方法相同的是(   )
A.研究電流時,將它比作水流
B.研究動能大小時,用木塊移動的距離來反映動能大小
C.探究電流與電壓的關系時,保持電阻一定
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖6所示是測Rx阻值的四個電路圖,其中正確的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是          
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,某次測量時,電流表的示數(shù)為0.5 4,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時Rx     

(4)在某次實驗時,電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖丙所示的電路.測量時,閉合S2,將S2撥到1,電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx.R0.小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理,原因是:     
(5)在只有一只電表的情況下,小明設計了下圖所示的四種電路,電阻R0已知,當通過閉合或斷開電路中的不同開關時,你認為能夠測算出未知電阻Rx阻值的電路是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

要測量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電阻(電阻大約在6~ 10Ω之間),劉星同學連接了如圖所示的電路.
 
(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整.
(2)在連接電路時,開關應     (選填“斷開”或“閉合”),滑片應移到      (選
填“A”或“B”)處.
(3)閉合開關后,劉星發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經檢查,電路連接
無誤,各元件完好,那么可能的原因是______________,為了能使小燈泡發(fā)
光,下一步應進行的操作是_________________________.
(4)實驗完成后,劉星將有關數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里:

由此可知,小燈泡在正常發(fā)光時的電阻是______.(保留一位小數(shù))從表中數(shù)據(jù)可知,
燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而______(選填“變大”或“變小”),電阻變化的本質
是燈絲的電阻隨______而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

測定小燈泡電阻的實驗器材如圖甲所示(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的器材連入組成實驗電路(2分)。(要求:滑片P向右滑時,電流表示數(shù)變大。)

(2) 正確連接電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但是電壓表有讀數(shù),則故障原因可能是燈泡        (選填“短路”或“斷路”)。
(3)排除故障后此時乙所示,實驗時小燈泡的電壓為     v,
電流為     A。該小燈泡電阻為        Ω。(每空2分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小雄按圖16甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻R的阻值。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖16乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為    V,電阻R的阻值為       Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

在圖所示的電路中,請用筆線代替導線將定值電阻R與滑動變阻器以某種方式連接。要求:閉合電鍵S后,不移動變阻器滑片P的位置,使得電流表的示數(shù)最小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,電阻箱的示數(shù)是     Ω,熒光燈工作時的電流約為150mA,合      A;家庭電路的電壓為      V。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案