你現(xiàn)在正進(jìn)行物理考試,若手感到比較冷,請(qǐng)把你的手放在離嘴約2cm的地方(手不要接觸到嘴),向手心呵氣,手就會(huì)感到有點(diǎn)暖和,同時(shí)手上會(huì)有少許非常細(xì)小的水珠,這是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)),它要______(選填“吸”或“放”)熱;但如果把你的手放在離嘴約20cm左右的地方,向手心吹氣,就會(huì)感到手更冷,這是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)生______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)),它要______(選填“吸”或“放”)熱.
液化;放; 汽化;吸

試題分析:自然界的物質(zhì)有三種狀態(tài),有六種物態(tài)變化。物態(tài)變化及吸放熱情況如下:熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱);凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱);汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):; 液態(tài)→氣態(tài) (吸熱);液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度): 氣態(tài)→液態(tài) (放熱);升華:固態(tài)→氣態(tài) (吸熱);凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)當(dāng)近距離(2cm)向手吹氣時(shí),手的溫度比較低,口中吹出的水蒸氣遇冷會(huì)液化,液化放出熱量,手吸收熱量溫度升高,感到暖和;當(dāng)遠(yuǎn)距離(20cm)向手吹氣時(shí),手上的汗要蒸發(fā),蒸發(fā)需要吸收熱量,使手的溫度降低,手感到?jīng)觯舭l(fā)是汽化的一種方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是電熱水壺?zé)畷r(shí)的情景,有關(guān)描述正確的是
A.壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能力的轉(zhuǎn)化相同
B.水沸騰時(shí),繼續(xù)通電,水的溫度會(huì)升高
C.壺蓋和壺口上方的”白氣”是由水蒸氣汽化形成
D.燒水過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系”,應(yīng)做_________次實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中控制的不變的量是液面的面積和_________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(3分)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是____________溫度計(jì)。(填“酒精”或“水銀”)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖5所示,把四個(gè)現(xiàn)象按出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列,正確的是________________。
(3)圖中所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出的水的沸騰圖象,由此可知此時(shí)水的沸點(diǎn)是_________℃。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖l所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是                        。
(2)糾正錯(cuò)誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?u>            (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
90
92
94
96
97.5
98
98
98
98
(4)停止加熱后,小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時(shí)間/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
75
水溫/℃
98
70
54
44
34
27
23
22
22
22
 分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時(shí)間的推移,水溫降低,溫度下降得         (選填“越快”或“越慢”)
(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:
方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶。
方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為方案            的冷卻效果更好。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

取一支大的注射器。拉動(dòng)活塞吸進(jìn)一些乙醚(乙醚是一種化學(xué)藥品)。取下針頭,用橡皮帽套緊,如右圖所示。向外再拉活塞,注射器中的液態(tài)乙醚消失,這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生一變成乙醚蒸氣的緣故。再往下推活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生      的緣故。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們          也能使氣體液化。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

冬天,室外一個(gè)戴眼鏡的人走到溫暖的室內(nèi),鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層霧。由于(   )
A.室內(nèi)的灰塵落到了鏡片上B.室內(nèi)的水蒸氣落到了鏡片上
C.室內(nèi)水蒸氣在鏡片上液化D.室內(nèi)水蒸氣在鏡片上汽化

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

媽媽在蒸饅頭時(shí),開(kāi)鍋后改用“小火”。針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法中正確的是(     )
A.水沸騰后,改用“小火”能更快地讓饅頭變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)
C.無(wú)論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變
D.用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火”

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn):壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”,這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些__________。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見(jiàn)。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較________,仍然保持________態(tài)。水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成“白氣”!鞍讱狻边M(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生________現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了。

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