Question

斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用．

（1）如圖a所示，在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，小李讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進(jìn)入水平面時(shí)的

初速度

相同．
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到

阻力

越小，運(yùn)動(dòng)的距離越

遠(yuǎn)

．進(jìn)一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會(huì)在水平面上做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)．
（2）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖b所示．本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體

質(zhì)量

的關(guān)系，物體動(dòng)能的大小是通過

木塊被推動(dòng)的距離

來反映的．

Answer 1

分析：（1）同一小車從斜面同一高度自由下滑，到達(dá)斜面底部速度相同．
平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的越慢，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．如果平面是光滑的，小車受到的阻力為零，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，小車保持勻速直線運(yùn)動(dòng)下去．
（2）物體動(dòng)能跟物體質(zhì)量和速度有關(guān)，探究物體動(dòng)能跟質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制速度不變．

解答：解：（1）同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進(jìn)入水平面時(shí)的速度相同．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
實(shí)驗(yàn)推理：假如小車受到的阻力為零，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車將會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，鐵球到達(dá)水平面的速度相同，鐵球的質(zhì)量不同，所以實(shí)驗(yàn)探究物體動(dòng)能大小跟質(zhì)量的關(guān)系．
物體動(dòng)能大小不能直接觀察，而是通過小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來反映．
故答案為：（1）初速度；阻力；遠(yuǎn)；勻速直線；
（2）質(zhì)量；木塊被推動(dòng)的距離．

點(diǎn)評：（1）掌握動(dòng)能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究動(dòng)能大小的影響因素．
（2）質(zhì)量不同或質(zhì)量相同的鐵球從斜面同一個(gè)高度自由下滑，到達(dá)斜面底部的速度是相同的，這點(diǎn)學(xué)生不容易理解．