小明將一條長(zhǎng)線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖所示的單擺,小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動(dòng)過(guò)程中,每擺一個(gè)來(lái)回所用時(shí)間幾乎相等。于是小明想到這樣一個(gè)問(wèn)題:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢?

猜想A:可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān);
猜想B:可能跟螺母的質(zhì)量m有關(guān);
猜想C:可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)。
(1)為驗(yàn)證猜想,除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和兩個(gè)質(zhì)量不同的
螺母外,還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、天平和砝碼、量角器和            。
(2)小明在不同條件下,測(cè)出螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)
細(xì)線長(zhǎng)
度L/㎝
螺母質(zhì)
量m/g
螺母擺動(dòng)的
角度θ/ °
螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)
一次的時(shí)間t/s
1
100
20
3
2.0
2
140
20
3
2.4
3
140
20
5
2.4
4
140
30
5
2.4
(3)由3、4兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想          (填字母),得出的結(jié)論是:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t                無(wú)關(guān)。
(4)由       兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A,得出的結(jié)論是:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t               無(wú)關(guān)。
(5)綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān),且繩子越長(zhǎng),螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t      。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)      (選填“長(zhǎng)”或“短”)。
(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),螺母擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:                                                               。
(1)計(jì)時(shí)器(或鐘表、秒表) (3)B 質(zhì)量 (4)2與3 擺動(dòng)角度 (5)長(zhǎng) 短 (6)測(cè)出擺動(dòng)n次的時(shí)間t,則擺一次的時(shí)間為t/n。
為驗(yàn)證猜想,除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和螺母外,還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、量角器和鐘表;對(duì)比1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知,螺母擺動(dòng)角度相同,但細(xì)線長(zhǎng)度不同,所以時(shí)間不同;對(duì)比2、3兩次實(shí)驗(yàn),細(xì)線長(zhǎng)度相同,螺母擺動(dòng)角度不同,但時(shí)間相同,說(shuō)明與擺動(dòng)角度無(wú)關(guān);綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān),且繩子越長(zhǎng),螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t越長(zhǎng);有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)短;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),測(cè)多次擺動(dòng)的時(shí)間,然后求平均值。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  。
A.誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)
B.真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在
C.誤差是不能避免的,但是可以盡量減小
D.誤差和錯(cuò)誤一樣,只不過(guò)說(shuō)法不同

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(   )
A.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心容易產(chǎn)生誤差
B.測(cè)量結(jié)果越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理就能避免誤差,
C.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們就能避免誤差的產(chǎn)生
D.用多次測(cè)量的平均值作測(cè)量結(jié)果,誤差可小些

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.4mm,25.2mm,其中一次是明顯錯(cuò)誤的,它是_________.該測(cè)量工具的分度值是_________,根據(jù)以上測(cè)量記錄,這一物體長(zhǎng)度應(yīng)記作_____________________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是(   )
①1.5m      ②23.0mm     ③4.8cm       ④0.72dm
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是
A.人眼睛迅速眨一下
B.人心臟正常跳動(dòng)一次
C.人做一次深呼吸
D.人跑50m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是:(   )
A.1 cm、5.50 cmB.1 cm、8.30 cm
C.1 mm、8.30 cmD.1 mm、2.80 cm

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)用天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量如圖甲、乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是   g;由圖11知,該天平能測(cè)量的最小質(zhì)量是   g。

(2)如圖,停表的讀數(shù)是        。 

(3)如圖,沿斜面勻速拉動(dòng)木塊的拉力的大小是     N。

(4)如圖溫度計(jì)的示數(shù)是     ℃。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是
A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5 kg
B.人步行的速度約為10 m/s
C.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為60℃
D.乒乓球臺(tái)的高度約為80 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案