(4分)利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,                            
(2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí),氣球充水后鼓起。如圖所示,當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時(shí),氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是                      。
(1)受力面積越小,壓力的作用效果越明顯(或受力面積越小,壓強(qiáng)越大;或壓力的作用效果與受力面積有關(guān))  (2)深度越深,壓強(qiáng)越大解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,
受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

(2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連.當(dāng)往漏斗中灌水時(shí),氣球充水后鼓起.如圖所示,當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時(shí),氣球被水?dāng)D破.以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是
液體密度一定時(shí),液體深度越深,壓強(qiáng)越大
液體密度一定時(shí),液體深度越深,壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn):

   (1)如圖甲所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,                            。

   (2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí),氣球充水后鼓起。如圖所示,當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時(shí),氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是                      

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,                            。
(2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí),氣球充水后鼓起。如圖所示,當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時(shí),氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是                      。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn):

   (1)如圖甲所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,                             。

   (2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí),氣球充水后鼓起。如圖所示,當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時(shí),氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是                      

 

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