如圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好的電路．閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向A端移動的過程中，下列分析正確的是


  1. A.
    電流表的示數(shù)逐漸減小
  2. B.
    電壓表的示數(shù)逐漸增大
  3. C.
    小燈泡的亮度越來越小
  4. D.
    電路消耗的總功率不變
B
分析：（1）由圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，由題意知電路中電阻的變化，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，即是電流表示數(shù)的變化；
（2）根據(jù)電路中電流的變化利用歐姆定律即可判斷燈泡兩端電流的變化，從而得出電壓表的示數(shù)變化；
（3）再根據(jù)P=I2R即可判斷燈泡的亮暗變化；
（4）根據(jù)P=即可判斷電路中電功率的變化．
解答：由圖可知：燈泡與滑動變阻器是串聯(lián)關(guān)系，電流表測總電流，電壓表測量燈泡兩端的電壓；
（1）∵滑動變阻器的滑片向A端移動時電阻阻值逐漸變小，
∴電路中的總電阻阻值逐漸減小；
則由歐姆定律I=可知電路中電流逐漸變大，即電流表的示數(shù)逐漸變大．
（2）根據(jù)歐姆定律：U=IR可得：燈泡的電阻不變，電流逐漸變大；
則燈泡兩端的電壓逐漸變大．即電壓表示數(shù)逐漸變大．
（3）由P=I2R可知：燈泡的電流逐漸變大，燈泡的電阻又不變；
故燈泡的實(shí)際功率逐漸變大，即燈泡亮度越來越亮．
（4）由P=可得：在電源電壓不變，電路中總電阻變小時；電路中的總功率會變大．
所以選項中A、C、D錯誤，B正確．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查歐姆定律和功率的直接應(yīng)用，難度不大，是一道基礎(chǔ)性的練習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，曉聰同學(xué)根據(jù)作業(yè)中有關(guān)“綜合實(shí)踐活動”的要求與提示，改裝了亮度可調(diào)節(jié)的床頭臺燈，其電路圖及燈泡規(guī)格如圖所示．
（1）已知曉聰設(shè)計時要求變阻箱內(nèi)R1=R2=R3=
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RL，那么R1、R2和R3的總阻值是多少？如果調(diào)節(jié)開關(guān)轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時，燈泡的實(shí)際功率是多大？在此計算過程中運(yùn)用了什么近似處理？
（2）調(diào)節(jié)開關(guān)從觸點(diǎn)0依次轉(zhuǎn)動到3的過程中，燈泡的亮度將如何變化？電流的變化范圍是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）若為了能使電燈的亮度可以連續(xù)變化，你準(zhǔn)備對此電路作怎樣的改進(jìn)？說出你的方法和理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為       cm．

（2）在實(shí)驗(yàn)時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ．

A．小于10cm     B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm     D．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向     （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是    的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．

（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從    一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為      cm．

（2）在實(shí)驗(yàn)時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ．
A．小于10cmB．大于10cm且小于20cm
C．等于20cmD．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向    （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是   的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．
（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從    一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團(tuán)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為      cm．

（2）在實(shí)驗(yàn)時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ．

A．小于10cmB．大于10cm且小于20cm
C．等于20cmD．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向    （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是   的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．
（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從    一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為       cm．

（2）在實(shí)驗(yàn)時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是      ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是      ．

A．小于10cm     B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm     D．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向     （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是    的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．

（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從     一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

 

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