用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫(xiě)完整。

現(xiàn)象或情景
現(xiàn)象形成解釋
示例：夏天，從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水，過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠
礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液
化成小水珠
在潮濕的天氣，當(dāng)打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí)有“白氣”冒出
 
水杯中的熱水冒出“白氣”
 
用久的日光燈管兩頭會(huì)“變黑”
 
 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　�。�
A、人正常步行的速度約為5m/sB、中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5sC、一個(gè)普通雞蛋質(zhì)量約1kgD、為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是（　�。�
A、
卷尺		B、
游標(biāo)卡尺		C、
螺旋測(cè)微器		D、
掛鐘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（　�。�
A、人正常步行的速度約為10m/sB、教室中日光燈的額定電壓為110VC、初中物理課本的長(zhǎng)度約為25cmD、體育課中所用的鉛球質(zhì)量約為500g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（　　）
A、一張課桌的高度約為2mB、一元硬幣的直徑大約為2.5cmC、一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5000gD、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V．

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2，S3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，求R的阻值；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S1，S3，斷開(kāi)S2時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.9A，求通電10s燈泡消耗的電能；
（3）只閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)S1，S3，求小燈泡實(shí)際的電功率（假設(shè)小燈泡的電阻不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

一般來(lái)說(shuō)，男同學(xué)講話的___  ___ （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）比女同學(xué)低，是因?yàn)槟型瑢W(xué)聲帶振動(dòng)的___     低 。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是他聲音的______（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，這是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫(xiě)出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用和危害。

物理知識(shí)
應(yīng)用
危害
電流的熱效應(yīng)
利用電飯鍋加熱食物
導(dǎo)線中電流過(guò)大會(huì)引發(fā)火災(zāi)
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

(8分)利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6秒后接到海底返回的聲波。已知聲音在海水中的傳播速度約為1500米/秒，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？為什么？(2分)
（2）海洋的深度是多少？(3分)
（3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？(2分)
（4）請(qǐng)你再列舉一個(gè)超聲波在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。(1分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案