汽車(chē)在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤(pán)旁邊的橫桿，汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的   ；當(dāng)某一個(gè)壞了不亮?xí)r另一個(gè)還能發(fā)光，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為   ．
開(kāi)關(guān)：并聯(lián)；

試題分析：司機(jī)撥動(dòng)的這根橫桿，轉(zhuǎn)向燈才會(huì)工作，所以這根桿子起到了開(kāi)關(guān)的作用
汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，但轉(zhuǎn)向燈可以單獨(dú)工作，所以它們是并聯(lián)的．
所以答案為：開(kāi)關(guān)：并聯(lián)；
點(diǎn)評(píng)：要解決此題，需要掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路，電流只有一條通路，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路．并聯(lián)電路電流有多條通路，各支路互不影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小麗家的電風(fēng)扇具有搖頭功能．風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí)，不能單獨(dú)使用搖頭功能；風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可根據(jù)需要選擇使用搖頭功能．下列電路符合要求的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了一個(gè)研究標(biāo)有“2.5V  20mA”的LED發(fā)光二極管特性的實(shí)驗(yàn)。他用滑動(dòng)變阻器改變LED發(fā)光二極管兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，二極管兩端的電壓變大。實(shí)驗(yàn)中，用電壓表和電流表測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I，并記錄在下表中：
U/ V
0
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
 
2.6
2.8
3.0
I/ mA
0
2.0
4.0
6.0
8.0
12.0
16.0
24.0
32.0
42.0
 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上表中有一電壓的數(shù)據(jù)空白，請(qǐng)將圖甲電壓表的示數(shù)填寫(xiě)在空白處；

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整；

（3）已知該LED發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.5V，現(xiàn)用5V穩(wěn)壓電源供電，為使二極管工作在最佳狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為         Ω。
（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙上用描點(diǎn)法畫(huà)出LED發(fā)光二極管的電流隨電壓變化的曲線；

（5）通過(guò)分析電流隨電壓變化的曲線，你認(rèn)為通過(guò)二極管的電流I與其兩端的電壓U
      正比（填“成”或“不成”），原因可能是                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明為了探究有關(guān)電路的知識(shí)，找來(lái)電器元件和導(dǎo)線完成以下幾組實(shí)驗(yàn)，其中舊電池兩端的電壓恒為2.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，則下列哪組實(shí)驗(yàn)探究目的不能實(shí)現(xiàn)（    ）

A.兩個(gè)燈泡同時(shí)正常發(fā)光
B.兩個(gè)開(kāi)關(guān)可控制小燈泡獨(dú)立正常發(fā)光
C.只用電壓表可測(cè)出小燈泡的功率
D.只用電流表了測(cè)出小燈泡的功率
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年某市利用如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試．測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．若琦同學(xué)設(shè)計(jì)了四種電路（如圖所示）模擬測(cè)試，并要求電路中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大．其中符合要求的電路是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家庭電路中，下列安裝正確的是
A．各房間燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的
B．插座和電燈間串聯(lián)
C．開(kāi)關(guān)與被控制的用電器串聯(lián)
D．熔斷器在電路中是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小陽(yáng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，他用試電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn)，只有d點(diǎn)發(fā)光，那么可能發(fā)生的故障是（   ）
A．電燈燈絲斷了B．cd間某處斷路C．a(chǎn)b之間某處斷路D．開(kāi)關(guān)處短路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)物連接中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)造成電源短路的是
A．開(kāi)關(guān)的接線柱上接線不牢B．燈座的接線柱上接線不牢
C．開(kāi)關(guān)的兩接線柱上用導(dǎo)線連通D．燈座的兩接線柱用導(dǎo)線連通

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩只燈泡均不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零。若電路中僅有一處故障。

（1）該電路中存在的故障一定是發(fā)生了           ；（選填“斷路”或“短路”）
（2）若故障只發(fā)生在兩只燈泡上，小明同學(xué)找來(lái)了一只完好的電壓表，將它并聯(lián)在燈泡L1兩端，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電壓表。若電壓表無(wú)示數(shù)，則說(shuō)明故障發(fā)生在燈泡       上。（2分）

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