小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全并完好,其中:電源電壓相等保持不變,待用滑動變阻器有兩種規(guī)格(分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),待測電阻Rx規(guī)格相同。實驗中,兩位同學所用的變阻器不同,但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵,他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖(a)、(b)所示,接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實驗問題后,兩位同學均完成實驗,而其中一位同學將他所正確測得的兩組實驗數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上,如圖所示。

① 兩位同學實驗所用的電源電壓為         伏。
② 為完成其中一位同學的記錄和處理,請根據(jù)圖中相關信息,將下表填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐)
6;

試題分析:根據(jù)題意:實驗中,兩位同學所用的變阻器不同,但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵,在向變阻器另一端移動滑片的過程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,說明小王在閉合開關前,把滑動變阻器移到最小值處,小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大;說明小張在閉合開關前,把滑動變阻器移到最大阻值處,閉合開關時,他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖(a)、(b)所示,說明兩人所選的量程不同,小王閉合開關時滑動變阻器沒有接入,電壓表測電源電壓用的是大量程,小張用的是小量程,所以電源電壓為大量程讀數(shù):6V;由數(shù)據(jù)可以看出記錄的均為小量程數(shù)據(jù),所以,另一組數(shù)據(jù)為圖(a)、(b)所示小量程讀數(shù):1.2V、0.24A,根據(jù)電流表示數(shù)隨電壓的增大而增大。填表如圖。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示的電路中,燈泡的電阻RL =12Ω,正常發(fā)光時的電壓為12V,R2=12Ω,當開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為1.2A,這時燈泡正常發(fā)光。

(1)求電源電壓;R1的阻值;
(2)當開關都斷開時,燈泡兩端的電壓。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,下圖中不能測出Rx阻值的電路圖是
 
A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓9伏保持不變,所用滑動變阻器上標有“50W  1A”字樣。
(1)圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接。

(2)正確連接電路,閉合電鍵S,電流表示數(shù)如圖(a)所示。接著,他移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請將表格填寫完整,并計算出電阻值(計算時,精確到0.1歐)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小陽利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖21所示。小陽的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小陽完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式。
(1)斷開S1閉合S2,讀出電流表的示數(shù)為I1
(2)          ,讀出電流表的示數(shù)為I2;
則RX =              。(請用I1、I2和R0表示RX

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有下列實驗器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關、足量的導線。請你利用這些器材設計實驗,測出一只未知電阻Rx的阻值。要求:
(1)在框內畫出實驗電路圖。(2分)

(2)簡述實驗過程并用已知量和測量量表示Rx。(2分)
                                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為伏安法測電阻實驗的電路,

在未檢查電路的情況下,閉合開關,調節(jié)變阻器,電流表示數(shù)將        ,電壓表示數(shù)將         。(填發(fā)生變化或保持不變)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處接錯了,請在圖中錯誤的線上打上錯號,并畫出正確的連線。
糾正錯誤后,測得數(shù)據(jù)如圖示,電壓為     電流為     電阻為        。接下來將定值電阻換成小燈泡,閉合開關后,燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻,電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標有“2.5V,0.32A”字樣,滑動變阻器上標有“50Ω 1A”。 閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則下列說法不正確的是(  )
A.此時燈泡的電阻為8Ω
B.此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
C.該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點
D.該電路能探究電流與電壓的關系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是小王同學所在小組做伏安法測電阻實驗的情境,電源電壓為15V,甲圖為電路圖,乙圖為連接不完整的實物圖。

(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來。(2分)
(2)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,但電壓表示數(shù)為0,此現(xiàn)象發(fā)生的可能原因是(    )
A.電流表的正負接線柱接反B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)改正電路后,閉合開關,某次電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則I=    A,測得的Rx=      Ω。
(4)為了減小實驗結果的誤差,實驗可采取的辦法是                         。

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