【題目】如圖所示，水平桌面上放置一個電子秤，電子秤上有一盛水的溢水杯，杯內(nèi)水面跟溢水口相平。小逸用彈簧測力計懸掛一個圓柱體鋁塊，將鋁塊緩緩地浸入水中，直到鋁塊完全浸沒在水中為止，整個過程鋁塊未接觸杯底和側(cè)壁。則從鋁塊下表面開始接觸水面到上表面剛沒入水中的過程中（ ）

A.測力計的示數(shù)變小，電子秤的示數(shù)不變

B.測力計的示數(shù)變小，電子秤的示數(shù)變小

C.測力計的示數(shù)變大，電子秤的示數(shù)變小

D.測力計的示數(shù)變大，電子秤的示數(shù)不變

【答案】A

【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知，浸入液體中的物體受到的浮力的大小等于其排開的液體受到的重力，將鋁塊緩緩浸入水中，直到鋁塊完全浸沒在水中為止，整個過程鋁塊示接觸杯底和側(cè)壁，排開水的體積先變大后不變，根據(jù)知，彈簧測力計的示數(shù)變小；由于溢水杯中裝滿水，鋁塊浸沒在水中靜止時，根據(jù)阿基米德原理可知，鋁塊受到的浮力等于排開水的重力，鋁塊對水的壓力大小與浮力相等，根據(jù)力的作用是相互的，鋁塊給杯底一個壓力，大小等于浮力，即等于排開水的重力，故電子秤的示數(shù)不變。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.三次實驗小車從斜面靜止下滑的位置可以不同

B.運動的小車最終會停下來，說明物體的運動需要力來維持

C.實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠

D.根據(jù)二次實驗現(xiàn)象進一步推理可以得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計；

(2)第1次實驗測得的機械效率為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______（選填“a”“b”或“c”）圖做的；

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率______；

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情形中，對力是否做功判斷正確的是（ ）

A.甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功

B.乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車做了功

C.丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭做了功

D.丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中，人對杠鈴做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象，以坐標(biāo)原點為零點，如果在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝唬瑒t不能夠用來描述（ ）

A.阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關(guān)系

B.機械效率一定時，有用功和總功的大小關(guān)系

C.功率一定時，做功和時間的大小關(guān)系

D.同一根彈簧，其長度和所受拉力的大小關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《按壓式瓶蓋》回答問題。

按壓式瓶蓋

在日常生活中，裝有洗手液或洗發(fā)液的瓶子，其瓶蓋都是按壓式的，如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢？液體是怎么“吸”上來的？

洗手液瓶中有個按壓式吸液結(jié)構(gòu)，它由導(dǎo)液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成，如圖所示，其中進液閥門和出液閥門是塑料小球，進液閥門位于彈簧下端，出液閥門位于活塞上端。

使用的時候，通過手向下按壓，活塞向下移動，彈簧被壓縮使得進液閥門關(guān)閉，出液閥門打開，儲液筒里的液體從出液管流出瓶外；當(dāng)手松開時，彈簧恢復(fù)原來的自然狀態(tài)，使得活塞向上移動，出液閥門關(guān)閉，進液閥門打開，液體從導(dǎo)液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復(fù)運動，不斷地把液體“吸”出瓶外。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)按壓式瓶蓋的工作原理和______的原理相同；

A.活塞式抽水機抽水 B.飛機機翼獲得升力 C.茶壺倒出茶水

(2)進液閥門和出液閥門處的塑料小球，在按壓式瓶蓋中起到了非常關(guān)鍵的作用，為了能夠按照需要順利地打開和關(guān)閉閥門，請分析，塑料小球的密度應(yīng)該______洗手液的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估值中，最接近實際的是（　�。�

A.一名初二學(xué)生從教室一樓爬到三樓功率大約為1000W

B.成年人雙腳站在水平地面上對地面的壓強大約為200Pa

C.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能夠支持760mm高的水柱

D.用手把2個雞蛋舉高1m，手對雞蛋做的功大約為1J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用兩只手指和一只鉛筆探究壓力的作用效果的影響因素時，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。下列說法正確的是（　　）

A.壓力的作用效果是通過手指凹陷程度顯示的

B.左手指受到的壓力小于右手指受到的壓力

C.左手指受到的壓強小于右手指受到的壓強

D.若筆尖面積0.5mm2，右手指受到2N的壓力，筆尖對手指的壓強為4×103Pa

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同步練習(xí)冊答案