(2007?南匯區(qū)一模)某同學(xué)做“測定小燈泡的額定功率”實驗,待測小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)請在如圖(a)所示的電路中,將電壓表連入電路,并在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)該實驗中,需多次移動滑動變阻器滑片的位置.其中在閉合電鍵之前的移動是為了使滑動變阻器連入電路中的
電阻為最大
電阻為最大
;閉合電鍵之后的移動是為了調(diào)節(jié)
小燈泡兩端的電壓
小燈泡兩端的電壓
,使小燈泡正常發(fā)光.
(3)當(dāng)該同學(xué)調(diào)節(jié)至小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則小燈泡的正常發(fā)光電流為
0.36
0.36
安,額定功率為
0.9
0.9
瓦.
分析:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;
根據(jù)實物電路畫電路圖,注意電路元件連接的順序和方式要一致;
(2)掌握滑動變阻器的作用:基本作用是保護電路,主要作用是調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓;
(3)根據(jù)圖b確定電流表的量程和分度值,讀出電流值,根據(jù)P=UI計算出其電功率.
解答:解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,如圖所示:

電路圖為:

(2)在閉合電鍵之前的移動是為了使滑動變阻器連入電路中的電阻最大,保護電路;
閉合電鍵之后的移動是為了調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓等于額定電壓,使小燈泡正常發(fā)光;
(3)由圖b知,電流表的量程應(yīng)為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;
P=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
故答案為:
(1)電路連接及電路圖如上;
(2)電阻為最大;小燈泡兩端的電壓;
(3)0.36;0.9.
點評:此題是“測定小燈泡的額定功率”實驗,考查了電壓表的連接及電路圖的畫法,同時考查了滑動變阻器在電路中的作用,還考查了電流表的讀數(shù)及電功率的計算,都是基礎(chǔ)性知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南匯區(qū)一模)水的比熱容為4.2×103焦/(千克?℃),其單位讀作
焦耳每千克攝氏度
焦耳每千克攝氏度
.在常見的物質(zhì)中,水的比熱容較
(選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南匯區(qū)一模)如圖所示,河里的小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中,氣泡受到水的壓強
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).分析圖中“小魚”和“大魚”之間的對話,你認(rèn)為“
大魚
大魚
”的觀點是正確的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南匯區(qū)一模)2006年12月26日,臺灣海域發(fā)生7.2級地震,嚴(yán)重?fù)p壞了該海域多條海底國際通信光纜.某光纜信號轉(zhuǎn)換機盒處在水深200米處,則它受到海水的壓強約
1.96×106
1.96×106
帕(ρ海水≈ρ).如果該機盒上表面的面積為0.5米2,則機盒上表面受到海水的壓力為
9.8×105
9.8×105
牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南匯區(qū)一模)如圖所示,重力為30牛的物體放在水平地面上,請用力的圖示法作出水平地面受到物體的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?南匯區(qū)一模)為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組內(nèi)三次實驗時沙面的凹陷程度相同,而各組之間卻不同,第一組凹陷程度最小,第二組次之,第三組最大.
表一:ρ銅=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力(牛) 高度(米)
1 30 0.1
2 20 0.1
3 10 0.1
表二:ρ鐵=7.8×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力(牛) 高度(米)
4 30 0.2
5 20 0.2
6 10 0.2
表三:ρ銅=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 壓力(牛) 高度(米)
7 30 0.2
8 20 0.2
9 10 0.2
(1)分析表一(或表二、或表三)中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,初步表明:實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與
壓力
壓力
的大小無關(guān).
(2)分析比較實驗序號1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)實心圓柱體的密度相同時,高度越高,壓力的作用效果越顯著
當(dāng)實心圓柱體的密度相同時,高度越高,壓力的作用效果越顯著

(3)分析比較實驗序號
4與7、5與8或6與9
4與7、5與8或6與9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,還可歸納得出結(jié)論:
(a)分析比較表一(或表二、或表三)中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,表明:
當(dāng)實心圓柱體的密度與高度的乘積相同時,壓力的作用效果也相同
當(dāng)實心圓柱體的密度與高度的乘積相同時,壓力的作用效果也相同

(b)分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,表明:
當(dāng)實心圓柱體的密度與高度的乘積越大時,壓力的作用效果越顯著.
當(dāng)實心圓柱體的密度與高度的乘積越大時,壓力的作用效果越顯著.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案