下列關(guān)于壓力的說法正確的是


  1. A.
    相接觸的物體之間一定有壓力
  2. B.
    不接觸的物體間也能產(chǎn)生壓力
  3. C.
    壓力的方向總是與重力方向相同
  4. D.
    壓力的方向總是垂直于接觸面
D
壓力是垂直作用在物體表面上的力,排除C,故選D.物體只有相互接觸且擠壓才會產(chǎn)生壓力,故排除A、B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,并回答問題
“孤帆一片日邊來”,唐朝大詩人李白的這句詩似乎是為今天的太陽帆吟誦的.現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn),光對被照射物體確實(shí)具有力的作用,科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽帆”,用它為太空飛船提供動力,以實(shí)現(xiàn)星際旅行.吹動太陽帆的“風(fēng)”,不再是吹動普通風(fēng)帆的氣流,而是太陽光形成的“光子流”.
(1)你認(rèn)為這種“光子流”的速度應(yīng)為
 
km/s.
研究表明,在地球附近,一個(gè)正對著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽光的壓力約為9 N.
(2)太陽光對這個(gè)平面的壓強(qiáng)為
 
Pa.
由于光的壓強(qiáng)非常小,即使太陽帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時(shí)間足夠長,安裝面積為1.0×104m2的太陽帆的飛船,也可能在1個(gè)月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽系的速度!
(3)關(guān)于光的壓力對太空中飛船的作用,下列說法中正確的是
 

A.只有飛船的質(zhì)量很小時(shí),光的壓力才能推動它
B.光的壓力可以使飛船加速前進(jìn)
C.光的壓力最多可使飛船作勻速運(yùn)動
D.太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
在遠(yuǎn)離地球的太空,宇宙飛船中電氣設(shè)備所需的電能較難補(bǔ)充,若將薄膜狀的太陽能電池敷設(shè)在飛船巨大的太陽帆上,就能為飛船提供足夠的電能.
(4)太陽帆上加裝太陽能電池后,太陽能將轉(zhuǎn)化成_
 
能和
 
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

按下列要求做題
(1)下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用說法中正確的是:
C
C

A.測量前不用將指針調(diào)零
B.使用彈簧測力計(jì)可以測任意大小的力
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直
D.使用彈簧測力計(jì)時(shí),必須豎直提著用
(2)如圖1所示,此彈簧測力計(jì)的量程為
0-5N
0-5N
,分度值為
0.2N
0.2N
.圖中所示讀數(shù)為
3.2N
3.2N
,由此可推斷此物體的質(zhì)量為
0.32㎏
0.32㎏
.(g=10N/kg)

(3)在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).
A.為了測定摩擦力的大小,用彈簧測力計(jì)沿
水平
水平
方向拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,摩擦力的大小可從彈簧測力計(jì)示數(shù)得出.
B.比較圖2甲和圖2乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論:
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大
;
C.比較圖2甲和圖2丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論:
在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大

D.綜合上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動摩擦力的大小與
壓力和接觸面粗糙程度
壓力和接觸面粗糙程度
有關(guān).
E.用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N時(shí),則小車受到的摩擦力為
2N
2N
,方向
水平向左
水平向左
.當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí),小車受到的摩擦力大小
不變
不變
(“變大”、“不變”、“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

閱讀短文,并回答問題
“孤帆一片日邊來”,唐朝大詩人李白的這句詩似乎是為今天的太陽帆吟誦的.現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn),光對被照射物體確實(shí)具有力的作用,科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽帆”,用它為太空飛船提供動力,以實(shí)現(xiàn)星際旅行.吹動太陽帆的“風(fēng)”,不再是吹動普通風(fēng)帆的氣流,而是太陽光形成的“光子流”.
(1)你認(rèn)為這種“光子流”的速度應(yīng)為______km/s.
研究表明,在地球附近,一個(gè)正對著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽光的壓力約為9 N.
(2)太陽光對這個(gè)平面的壓強(qiáng)為______Pa.
由于光的壓強(qiáng)非常小,即使太陽帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時(shí)間足夠長,安裝面積為1.0×104m2的太陽帆的飛船,也可能在1個(gè)月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽系的速度!
(3)關(guān)于光的壓力對太空中飛船的作用,下列說法中正確的是______
A.只有飛船的質(zhì)量很小時(shí),光的壓力才能推動它
B.光的壓力可以使飛船加速前進(jìn)
C.光的壓力最多可使飛船作勻速運(yùn)動
D.太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
在遠(yuǎn)離地球的太空,宇宙飛船中電氣設(shè)備所需的電能較難補(bǔ)充,若將薄膜狀的太陽能電池敷設(shè)在飛船巨大的太陽帆上,就能為飛船提供足夠的電能.
(4)太陽帆上加裝太陽能電池后,太陽能將轉(zhuǎn)化成_______能和______能.

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科目:初中物理 來源:徐州 題型:問答題

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“孤帆一片日邊來”,唐朝大詩人李白的這句詩似乎是為今天的太陽帆吟誦的.現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn),光對被照射物體確實(shí)具有力的作用,科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽帆”,用它為太空飛船提供動力,以實(shí)現(xiàn)星際旅行.吹動太陽帆的“風(fēng)”,不再是吹動普通風(fēng)帆的氣流,而是太陽光形成的“光子流”.
(1)你認(rèn)為這種“光子流”的速度應(yīng)為______km/s.
研究表明,在地球附近,一個(gè)正對著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽光的壓力約為9 N.
(2)太陽光對這個(gè)平面的壓強(qiáng)為______Pa.
由于光的壓強(qiáng)非常小,即使太陽帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時(shí)間足夠長,安裝面積為1.0×104m2的太陽帆的飛船,也可能在1個(gè)月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽系的速度!
(3)關(guān)于光的壓力對太空中飛船的作用,下列說法中正確的是______
A.只有飛船的質(zhì)量很小時(shí),光的壓力才能推動它
B.光的壓力可以使飛船加速前進(jìn)
C.光的壓力最多可使飛船作勻速運(yùn)動
D.太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
在遠(yuǎn)離地球的太空,宇宙飛船中電氣設(shè)備所需的電能較難補(bǔ)充,若將薄膜狀的太陽能電池敷設(shè)在飛船巨大的太陽帆上,就能為飛船提供足夠的電能.
(4)太陽帆上加裝太陽能電池后,太陽能將轉(zhuǎn)化成_______能和______能.

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科目:初中物理 來源:《第20章 能量和能源》2005年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

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“孤帆一片日邊來”,唐朝大詩人李白的這句詩似乎是為今天的太陽帆吟誦的.現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn),光對被照射物體確實(shí)具有力的作用,科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽帆”,用它為太空飛船提供動力,以實(shí)現(xiàn)星際旅行.吹動太陽帆的“風(fēng)”,不再是吹動普通風(fēng)帆的氣流,而是太陽光形成的“光子流”.
(1)你認(rèn)為這種“光子流”的速度應(yīng)為______km/s.
研究表明,在地球附近,一個(gè)正對著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽光的壓力約為9 N.
(2)太陽光對這個(gè)平面的壓強(qiáng)為______Pa.
由于光的壓強(qiáng)非常小,即使太陽帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時(shí)間足夠長,安裝面積為1.0×104m2的太陽帆的飛船,也可能在1個(gè)月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽系的速度!
(3)關(guān)于光的壓力對太空中飛船的作用,下列說法中正確的是______
A.只有飛船的質(zhì)量很小時(shí),光的壓力才能推動它
B.光的壓力可以使飛船加速前進(jìn)
C.光的壓力最多可使飛船作勻速運(yùn)動
D.太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
在遠(yuǎn)離地球的太空,宇宙飛船中電氣設(shè)備所需的電能較難補(bǔ)充,若將薄膜狀的太陽能電池敷設(shè)在飛船巨大的太陽帆上,就能為飛船提供足夠的電能.
(4)太陽帆上加裝太陽能電池后,太陽能將轉(zhuǎn)化成_______能和______能.

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