家用電冰箱的制冷系統(tǒng)主要由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)和冷凝器三部分組成．
異丁烷（R600a）是國(guó)際公認(rèn)的冰箱制冷劑之一，對(duì)臭氧層無(wú)破壞作用，溫室效應(yīng)為零，熱學(xué)性能也比較好．電冰箱在工作過(guò)程中，制冷劑在蒸發(fā)器中迅速汽化（蒸發(fā)） ______熱，使冷凍室內(nèi)溫度 ______．氣態(tài)的制冷劑經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在些制冷劑液化 ______熱，液態(tài)的制冷劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開(kāi)始了新的循環(huán)．
制冷劑在蒸發(fā)器中會(huì)迅速汽化，汽化時(shí)要從冰箱內(nèi)吸收熱量，使冰箱內(nèi)的溫度降低；
氣態(tài)的制冷劑進(jìn)入壓縮機(jī)壓縮后，會(huì)液化，液化時(shí)要放熱．
故答案為：吸；降低；放．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為體溫表的一部分，它的示數(shù)是______℃，分度值是______℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖中體溫計(jì)的示數(shù)是______℃．為了預(yù)防“非典”，某校對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，校醫(yī)在匆忙中用一支示數(shù)為38.2℃的體溫計(jì)直接測(cè)量某來(lái)訪者，若此人的體溫為37℃，則測(cè)出的溫度是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______分為晶體和非晶體兩類(lèi)，晶體和非晶體的一個(gè)重要區(qū)別是：______有一定的熔點(diǎn)，而______沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是______的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小玲做了“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，知道了海波一類(lèi)固體有固定的熔化溫度交晶體，且同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)______（選填“相同”或“不相同”）；還有______（寫(xiě)出一種即可）一類(lèi)的晶體叫非晶體，只要不斷吸熱，溫度就不斷上升．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，向圓錐瓶里注入少量的溫水，稍后取一干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口上，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊．
（1）瓶里發(fā)生的物態(tài)變化是______
（2）蒸發(fā)皿底部看到的現(xiàn)象是______
（3）蒸發(fā)皿里發(fā)生的物態(tài)變化是______
（4）與實(shí)驗(yàn)過(guò)程相類(lèi)似的自然現(xiàn)象是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”是中國(guó)自主研制、發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星，2010年1月17日凌晨我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭成功將第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入軌道．這標(biāo)志著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程建設(shè)又邁出重要一步．如圖所示，火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過(guò)水______來(lái)吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是（　�。�
A．夏天剝開(kāi)包裝紙的冰棒周?chē)俺觥鞍讱狻?/td>
B．秋天早晨，太陽(yáng)出來(lái)后，學(xué)校操場(chǎng)邊小草上的露珠不見(jiàn)了
C．放在衣柜中的衛(wèi)生球，過(guò)幾個(gè)月變小了
D．濕衣服涼在外面過(guò)幾個(gè)小時(shí)就干了

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的操作步驟是：______．
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C．使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；
E．取出溫度計(jì)；
F．讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸．
（2）如圖1所示為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：
①______；②______．
（3）糾正錯(cuò)誤后，小明用此溫度計(jì)做“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，記錄（環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值）：
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
①如圖2所示，觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，圖______是水在沸騰前的情況．
②根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為_(kāi)_____℃．此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將______（升高/不變/降低）
③修正好數(shù)據(jù)后，在圖3用筆畫(huà)出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線．
④小明同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫(huà)出如圖4所示的a、b兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是______．

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