載重汽車在大建設(shè)中直到了很大的作用，但由于載重汽車的體積龐大，所以如果行駛速度太快，就容易造成交通事故，原因是（      ）
A．速度快所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
C
A選項(xiàng)中，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)；故A錯誤；
B選項(xiàng)中，慣性是物體固有的屬性，不能說剎車時產(chǎn)生慣性；故B錯誤；
C選項(xiàng)中，汽車剎車時，盡管車輪停止了轉(zhuǎn)動，但由于慣性，汽車仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即仍向前行駛一段距離，速度越快，停下來用的時間就越長，發(fā)生事故；故C正確；
D選項(xiàng)中，慣性是物體固有的屬性，不能說克服慣性；故D錯誤；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于題中所示的四幅圖，運(yùn)用物理知識解釋不正確的是（   ）
A．小華利用了慣性知識
B．房屋建在地基上，是為了減小對地面的壓強(qiáng)
C．小紅的“吸力”很大
D．小明對箱子沒有做功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為20N的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為1N的砝碼時，木塊未被拉動，這是木塊受到的摩擦力大小為________N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為3N的砝碼時，木塊正好做勻速運(yùn)動．當(dāng)小盤內(nèi)放上重為5N的砝碼時，小盤拖動木塊運(yùn)動，突然小車與木塊的連線斷裂，木塊由于具有_________繼續(xù)運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，我們常有下列一些經(jīng)歷或體驗(yàn)。其中與物理學(xué)中所說的慣性有關(guān)的是（      ）
A．明知自己的某個習(xí)慣動作不好，可是很難在短期內(nèi)徹底改正
B．公交車往往是開開停停，因而給乘客們帶來后仰前俯的煩惱
C．提著較重的物體走路，時間長了會感到手臂肌肉酸痛
D．長時間看書，突然抬頭看遠(yuǎn)處的景物會感到模糊

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，根據(jù)汽車中乘客出現(xiàn)的情況可以判斷，這輛汽車現(xiàn)在的運(yùn)動狀態(tài)可能是：                                      
A．靜止B．突然剎車
C．突然開動D．勻速行駛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設(shè)想，如圖是他畫的“大炮”草圖--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)．他推想：當(dāng)射出速度足夠大時，炮彈將會如何運(yùn)動呢？牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個重要的結(jié)論．這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法．
（1）研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是______
（2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是______．
（3）如今，牛頓當(dāng)年的推測已變成了現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

由牛頓第一定律可知，原來運(yùn)動的物體在不受外力作用時將保持______狀態(tài)；原來靜止的物體在不受外力作用時將保持______狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

乘坐高鐵的小王，把半杯水放在桌面上，發(fā)現(xiàn)液面前低后高，如圖．這說明列車正在（　�。�
A．加速運(yùn)動B．減速運(yùn)動C．高速運(yùn)動D．緊急制動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

到商店購買乒乓球時，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學(xué)探究中的
A．發(fā)現(xiàn)并提出問題B．作出猜想和假設(shè)
C．觀察實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)D．交流合作、評價證據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案