在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，如圖在桌面上豎一塊______，然后前后各放一粒相同的棋子A、B，移動(dòng)棋子B，使它與A的像______．如果移開棋子B，用白紙做屏幕，放在B的位置，在紙上______（能、不能）出現(xiàn)棋子A的像，所以平面鏡成的是______像，同時(shí)，我們可以看到，平面鏡所成的像與物體大小______，它們到鏡面的距離______．
實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析可知，棋子B與A的像會(huì)完全重合，白紙上不會(huì)出現(xiàn)A棋子的像，平面鏡成的是虛像，物像大小相等，物距等于像距．
答案為：玻璃板、重合、不能、虛、相等、相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

光從空氣射入水中，發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)你把下面光路圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一束光線從空氣斜射向水面，在界面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，如圖所示，已知反射光線，請(qǐng)作出入射光線的大致的折射光線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在“研究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）
（2）直尺的作用是便于比較______關(guān)系；
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；
（4）移走蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像．
（5）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并按照?qǐng)D示那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到蠟燭A在玻璃板里的像的位置時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）以及玻璃板到像（蠟燭B）的距離u和v，得到的結(jié)果是v______u．（填“＞”“=”或“＜”）
（2）為了更清楚的看到玻璃板后面蠟燭所成的像，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較______（填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．　
（4）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支相同蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像重合，移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像．
（5）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成像的大小______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是從平面鏡中看到的鐘面虛像，則實(shí)際時(shí)間是（　�。�
A．9時(shí)40分B．2時(shí)20分C．4時(shí)10分D．7時(shí)50分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

座鐘鐘面正對(duì)平面鏡，在鏡里見到的指針位置如圖所示，則座鐘實(shí)際指的時(shí)刻是（　�。�
A．10點(diǎn)45分B．1點(diǎn)15分C．7點(diǎn)15分D．7點(diǎn)45分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燭焰在平面鏡中成的像是虛像
B．若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大
C．若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來，則連線與鏡面垂直
D．當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像也遠(yuǎn)離玻璃板

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在平靜的湖面上．表示小鴨和它在水中的“倒影”的是（　�。�
A．B．C．D．

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