以下是人們描述運(yùn)動世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是
A．語言的韻律和意境
B．形態(tài)和色彩
C．旋律和節(jié)奏
D．特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法
D

試題分析：此題根據(jù)我們對于文學(xué)、美術(shù)、音樂和物理學(xué)科特點(diǎn)的了解來作答．文學(xué)上用語言的韻律和意境描述世界；美術(shù)上用形態(tài)和色彩描述世界；音樂上用旋律和節(jié)奏描述世界；物理學(xué)中描述世界要用特定的概念、數(shù)學(xué)工具和實(shí)驗(yàn)方法．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測車速：巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時(shí)間差，就能測出車速。在圖（b）中，P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號，n1 n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒，假設(shè)被測汽車沿直線勻速行駛。

（1）圖b中每小格表示的時(shí)間是           s。
（2）測速儀第一次發(fā)出的信號到被測汽車收到時(shí)，汽車距測速儀的距離是多少？
（3）測速儀第二次發(fā)出的信號到被測汽車收到時(shí)，汽車距測速儀的距離是多少？
（4）汽車的速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是甲、乙兩個(gè)物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做          運(yùn)動，乙物體做             __________運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示．仔細(xì)觀察圖象，你能獲得什么信息？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動,其速度之比為3:1,路程之比是2:3,則甲乙兩物體所用的時(shí)間之比是
A．2:9B．2:1C．9:2D．1:2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華坐在輪船中逆流而上，認(rèn)為自己是靜止的，選取的參照物是（   ）
A．河岸邊的樹木B．迎面駛來的輪船
C．流淌的河水 D．所乘坐輪船的船艙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我省在科學(xué)規(guī)劃城市建設(shè)時(shí)，將森林搬進(jìn)城市并且修建了多處人工湖，這是利用水　   　 的特性，且水在蒸發(fā)時(shí)　   　（選填“吸熱”或“放熱”）的特點(diǎn)調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居遼寧”的舒適環(huán)境．以　       　為參照物，湖中劃動的游船是靜止的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且v甲＞v乙
B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且v甲＜v乙
C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，滑板運(yùn)動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離，分別從桿的上、下通過，忽略人和滑板在運(yùn)動中受到的阻力．則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．起跳上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．勻速滑行時(shí)，滑板所受重力小于地面對滑板的支持力
C．由于慣性，人越過桿后仍將落在滑板上
D．以滑板為參照物，運(yùn)動員在水平方向的速度始終是0

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同步練習(xí)冊答案