唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”指的是      ；而“引吭高歌”里的“高”指的是      ；“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的聲音具有不同的       。
音調(diào)，響度，音色

試題分析：音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越��；音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定．是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志．歌的調(diào)子高是指音調(diào)高；“引吭高歌”里的“高”是指響度；“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的聲音具有不同的音色。
點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知聲音的三大因素以及它們的決定因素。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A．在真空中聲音傳播得最快
B．聲源振動的頻率影響聲音的響度
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
D．植樹造林可減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小壘在表演吉他時，用右手撥動琴弦，使琴弦        而發(fā)聲；同時左手手指不斷地改變在琴弦上的位置，這樣做的目的是為了改變聲音的         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面說法正確的是（　 �。�
A．“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小
B．“男聲”音調(diào)低，響度��；“女聲”音調(diào)高，響度大
C．“男聲”音調(diào)高，響度��；“女聲”音調(diào)低，響度大
D．“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（  ）
A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動發(fā)音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺    發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的        越大(選填“響度”或“音調(diào)”或“音色”下同)，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的      發(fā)生改變．若塑料尺每分鐘振動240次，則振動頻率為     ，我們    （填“能”或“不能”）聽到它發(fā)出的聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪些特征：（填“音調(diào)、音色、響度“）
⑴“震耳欲聾”是指聲音的                        大；
⑵“脆如銀鈴”是指聲音的                        高；
⑶“悅耳動聽”是指聲音的                        好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示,四個相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個音階,則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是_________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：                            。實驗中用大小不同的力敲擊音叉時，音叉發(fā)出聲音的       不同。  

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同步練習(xí)冊答案