如圖所示,小明為了探究平面鏡成像特點,將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板豎直架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,進行實驗.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的,是在觀察到蠟燭A的同時,也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
,巧妙地解決了
像的位置和大小
像的位置和大小
的問題.
(2)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是
在像的位置放一張白紙,直接觀察
在像的位置放一張白紙,直接觀察
,若
白紙上沒有出現(xiàn)燭焰的像
白紙上沒有出現(xiàn)燭焰的像
,則平面鏡所成的像是虛像.
(3)為便于觀察,該實驗最好在
較暗
較暗
(填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行.
(4)將蠟燭逐漸靠近玻璃板時,像的大小
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小明按照圖中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)
物距u(厘米) 5.0 6.0 7.0 8.0
像距v(厘米) 4.5 5.5 6.5 7.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認為他的測量方法錯誤在于
像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度
像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度
分析:(1)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體A一側(cè)能看到物體A的像,同時還能看到代替物體A的另一個物體B,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的,不是實際光線會聚成而,所以成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛觀察;
(3)探究平面鏡成像實驗時,物體和環(huán)境對比度越大,并且物體越亮,物體的像越清晰.
(4)物體在平面鏡中成像,物像大小相等,像的大小跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離無關(guān).
(5)明確物距應(yīng)該是蠟燭A到玻璃板正面的距離,像距應(yīng)該是像B到玻璃板背面的距離.根據(jù)物距和像距的定義判斷實驗中的錯誤.
解答:解:(1)實驗時用透明玻璃代替平面鏡,在察到蠟燭A的像的同時,也能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置,便于比較物像大。
為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:在像的位置放一張白紙,觀察像能否成在白紙上,若燭焰的像不能成在白紙上;則說明平面鏡所成的像為虛像.
(3)蠟燭點燃時比較亮,在較暗的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境的對比度比較大,燭焰的像會更清晰.
(4)蠟燭逐漸靠近玻璃板時,蠟燭大小不變,蠟燭像的大小不變.
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,小明測量時把像B到玻璃板背面的距離作為像距,像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.
故答案為:(1)蠟燭B;像的位置和大;
(2)在像的位置放一張白紙,直接觀察;白紙上沒有出現(xiàn)燭焰的像;
(3)較暗;
(4)不變;
(5)像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.
點評:如果實驗時,采用厚玻璃板會出現(xiàn)兩個像,是因為玻璃板的兩個面都起反射作用,都能成像,為了避免兩個像帶來的麻煩,實驗時盡量采用較薄的玻璃板
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:064

小明的奶奶家在一個偏遠的小山村.放暑假了,小明到奶奶家,發(fā)現(xiàn)奶奶家的電視節(jié)目跟自己家一樣,也有許多衛(wèi)星頻道.在山區(qū)是怎么收看電視節(jié)目的呢?小明決心要探個究竟.于是,小明在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當?shù)氐男l(wèi)星電視接收及傳遞設(shè)施,初步搞清了其中的道理.下面是小明自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收傳遞流程圖(如圖所示)

(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致朝上放置,這樣做是為了接收來自________的電視信號.

(2)在機房內(nèi),技術(shù)人員可以通過調(diào)試,接收來自不同電視臺的節(jié)目信息.這主要是因為不同電視臺通過衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的________不同.

(3)請你猜想:從機房到用戶家里加裝放大器有什么作用?

(4)小明發(fā)現(xiàn):天線接收的信號都是通過如圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻,而不是用類似于家庭電路中的芯線平行的導線傳輸.請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會有什么好處?

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