當(dāng)物體對(duì)水平面壓力一定時(shí)，物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)隨受力面積變化規(guī)律的圖像如圖所示，根據(jù)圖像得出，壓強(qiáng)隨受力面積變化的表達(dá)式：                         。
p=(3×103Pa·m2)/S

試題分析：觀察圖象易知p與S之間的是反比例函數(shù)關(guān)系，設(shè)，由于（5，0.6×103）在此函數(shù)解析式上，∴k=5×0.6×103Pa·m2 =3×103Pa·m2，∴p=(3×103Pa·m2)/S。
點(diǎn)評(píng)：解答該類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系，然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體金屬塊恰有一半放在面積為1m2的水平桌面上，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N時(shí)，若此金屬塊的密度為3×103kg/m3。求此金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

書(shū)包帶子做得扁而寬，主要目的是為了增大         ，從而減小           。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列所示的四個(gè)實(shí)例中不是為了增大壓強(qiáng)的是：
A．啄木鳥(niǎo)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴
B．老虎有銳利的牙齒
C．火星探測(cè)器有寬大的輪子
D．斧頭有窄窄的刀刃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則它們的材料密度ρ甲 （19） ρ乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。若將兩物體同時(shí)沿某一方向切去一部分，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)仍相等，則應(yīng)  （20）  ；（21）        。（請(qǐng)寫(xiě)出兩種沿不同方向切的具體做法）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，斜面長(zhǎng)１０ｍ，高４ｍ，用沿斜面方向的推力Ｆ，將一個(gè)質(zhì)量為５０ｋｇ的貨物由斜面底端勻速推到頂端，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦做功５００Ｊ。已知貨物放在水平地面上時(shí)與地面的接觸面積是0.5ｍ２，

（１）貨物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（２）斜面的機(jī)械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

摩托車(chē)排放的尾氣造成的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。許多大中城市嚴(yán)禁摩托車(chē)在市內(nèi)行駛，在這種情況下，電動(dòng)自行車(chē)具有更好的發(fā)展前景。因?yàn)殡妱?dòng)自行車(chē)可以電動(dòng)騎行，亦可以腳踏騎行。使用前，應(yīng)先對(duì)車(chē)上的蓄電池充電。電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池對(duì)車(chē)上電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車(chē)提供動(dòng)力。現(xiàn)有一輛電動(dòng)自行車(chē)，沿著水平筆直的道路勻速行駛，在0.5h內(nèi)，電動(dòng)行駛了9km.此時(shí)車(chē)上電動(dòng)機(jī)的工作電壓為32V,工作電流為4A.
(1)電動(dòng)自行車(chē)在電動(dòng)騎行啟動(dòng)過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？
(2)若該車(chē)和人共重1000N,行駛時(shí)輪胎與地面的接觸面積共為8×10-3m2，那么車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
(3)若車(chē)和人在行駛過(guò)程中所受阻力為20N,則這段路程內(nèi)該車(chē)克服阻力所做的功為多少？
(4)該車(chē)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案