15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度是______．回聲到達(dá)人耳比原聲晚______以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁______．
（1）15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度為340m/s；回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)；
（2）一個(gè)人要想從聽(tīng)覺(jué)上把自己的喊聲和峭壁反射回來(lái)的回聲區(qū)分開(kāi)，聲音來(lái)回傳播需用時(shí)間至少0.1s，則喊聲從發(fā)出到峭壁需用時(shí)間t=
0.1s
2
=0.05s，人至少要離峭壁距離s=vt=340m/s×0.05s=17m．
故答案為：340m/s；0.1s；17m．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　�。�
A．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
B．發(fā)聲的音叉激起水花
C．抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小
D．鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲、乙兩人做了這樣的實(shí)驗(yàn)：有一根很長(zhǎng)的金屬管，甲在一端敲擊，乙存另一端把耳朵輕輕地貼在金屬管上聽(tīng)，甲只敲擊了一下，而乙在另一端卻先后聽(tīng)到了兩次響聲．兩人討論后認(rèn)為：這兩次響聲中，一次是由空氣傳來(lái)的，另一次是由金屬傳來(lái)的，之所以能區(qū)分這兩個(gè)聲音，是兇為聲音在空氣中和在金屬中傳播的速度______，并且．第一次聽(tīng)到的響聲是由______傳來(lái)的，因?yàn)開(kāi)_____．如果用一根充滿水的長(zhǎng)金屬管來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，人能聽(tīng)到______次響聲，因?yàn)開(kāi)_____．如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在月球上做的，那么在一端敲擊一次，另一端的人（______）
A．也能聽(tīng)到兩次響聲　　　　　　　　B．肯定能聽(tīng)到一次響聲
C．肯定聽(tīng)不到響聲　　　　　　　　　D．可能聽(tīng)不到響聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，他測(cè)得一位同學(xué)的成績(jī)是13.25s．這位同學(xué)的實(shí)際成績(jī)應(yīng)是多少？（空氣中的聲速按340m/s計(jì)算）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一個(gè)正在走動(dòng)的機(jī)械表放在枕頭下面，耳朵貼在枕頭上時(shí)______（填“能”或“不能”）聽(tīng)到機(jī)械表走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這表明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聲音分別在空氣、水和鋼鐵中傳播，速度最快的是（　�。�
A．水中B．空氣中
C．鋼鐵中D．速度都一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一根足夠長(zhǎng)的直鐵管一端，重敲一下，另一端的人將耳朵貼在鐵管上可以聽(tīng)到______次敲打聲，依次分別由______和______傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度______（填“相同、“不同”），v固______v液______v氣（填“大于”、“小于”、“等于”），聲音在空氣中的傳播速度為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖的簡(jiǎn)譜，我們唱該段簡(jiǎn)譜時(shí)，音調(diào)最高的是 ______，最低的是 ______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案