Question

在測定“小燈泡的電阻”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω　1A”字樣．右圖是關越同學沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；
（2）實驗中，關越同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ________；
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為 ________V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片P向 ________端滑動（選填“左”或“右”）；

（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 ________Ω．（保留1位小數(shù)）
（5）在電學實驗的設計中，滑動變阻器起著非常重要的作用，實驗不同，實驗者利用滑動變阻器來達到的目的也有所不同．本實驗中的滑動變阻器除了能保護電路外，你認為它的另外一個目的是 ________．

Answer 1

解：（1）因為燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω，所以電壓表的量程選0～3V，電流表的量程選0～0.6A；
滑動變阻器在電路中的起保護作用，連接方式是“一上一下”．
（2）閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，說明電壓表串聯(lián)在了電路中，電流太小電流表顯示不出來，則故障的原因可能是燈泡斷路了；
（3）由電壓表的量程知：電壓表的分度值是0.1V，讀數(shù)為2.2V，小于額定電壓，燈泡不能正常發(fā)光，若要測量燈泡正常發(fā)光時的電阻，電路中電流需增大，應將滑片P向左端滑動；
（4）由電流表的量程知：電流表的分度值是0.02A，讀數(shù)為0.24A，根據(jù)歐姆定律得：R=；
（5）滑動變阻器的作用：一是保護電路，連入電路中的電阻越大，電路中通過的電流就越小，不會因電流過大而燒壞電流表、電源和用電器；二是改變待測電阻兩端的電壓和通過的電流，從而得到多組數(shù)據(jù)，以便可以求平均值，達到減小誤差的目的．
故答案為：
（1）電路圖：

（2）燈泡斷路；
（3）2.2；左；
（4）10.4；
（5）調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓，使燈泡正常發(fā)光．
分析：（1）根據(jù)伏安法測電阻的電路圖將實物圖補全；
（2）閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)說明電路斷路了，最大的可能是燈泡斷路；
（3）實際電壓小于額定電壓是燈泡不能正常發(fā)光的原因，從圖中知滑片P應向左端移減小總電阻，增大電流；
（4）用額定電壓除以額定電流就是燈泡的電阻；
（5）滑動變阻器在電路中的作用一是保護電路，二是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流．
點評：考查伏安法測電阻的探究實驗，連接電路與排除故障是常見的題型，需要在平時的學習中多總結方法與技巧．