【題目】摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中。小夢(mèng)對(duì)此很感興趣，進(jìn)行了如下探究。

⑴小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖像，如圖所示。請(qǐng)比較圖像中A、B兩點(diǎn)處力的大�。ㄌ�“＞”、“＜”、“＝”或“不能確定”）：①FA fA； ②FB fB。

⑵摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)�；鸩竦牟寥季褪且焕鐖D所示�；鸩窈袀�(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是_______________。

【答案】（1）＝ ＞ （2）增大摩擦

【解析】

試題分析：由圖像分析可知，物體在A(yíng)點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的力為平衡力，所以此的摩擦力等于拉力；在B點(diǎn)時(shí)拉力等于最大靜摩擦力，而此時(shí)的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力小于最大靜摩擦力，所以在B點(diǎn)的拉力大于摩擦力；火柴盒的側(cè)面做成不平面，目的是讓接觸面變的粗糙，增大摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有物理。家中常見(jiàn)物品中：①玻璃②蠟燭③鐵絲④輕質(zhì)塑料小球⑤銅絲⑥奈，屬于絕緣體的是______；既屬于導(dǎo)體又屬于晶體的是_____；能被磁鐵吸引的是_______；能被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引的是________。（均填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_________________________________________________；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 ___________（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．

（2）除圖所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是 _____________．

（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 ___________（填序號(hào)）．

A．水蒸汽 B．加熱了的空氣

C．小水珠 D．液化了的空氣

（4）上圖是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 _______分鐘．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)燭焰的中心、_________________、光屏中心，在同一高度。

（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線(xiàn)處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、____________________的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰_______________的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線(xiàn)處，小麗從透鏡的左側(cè)對(duì)過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的_____________的像（選填“倒立”或“正立”）。利用這種成像規(guī)律可制成_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V。

（1）1在電路中的作用是 。

（2）當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為 A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度．他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)使天平平衡．然后他用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為_(kāi)_____g. 若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．最后他用量筒測(cè)量巖石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為_(kāi)_______kg/m3.

做完試驗(yàn)后，該同學(xué)想用類(lèi)似的方法測(cè)量一杯液體的密度，步驟如下：

①測(cè)量空燒杯的質(zhì)量；②測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量；③將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積；④利用密度公式計(jì)算出液體的密度。

（1）上述測(cè)量過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值__________（選填偏大、偏小、不影響）。

（2）為了使測(cè)量值更精確，上述測(cè)量順序可調(diào)整為：__________________(填寫(xiě)序號(hào))。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī)，為了便于移動(dòng)，它底部裝有四個(gè)輪子．其工作原理是：底部的儲(chǔ)水箱注滿(mǎn)水后，水通過(guò)進(jìn)水閥門(mén)流到發(fā)熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸氣，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維．下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù)．[g=10N/kg，C水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg]

發(fā)熱功率

880W

額定電壓

220V

儲(chǔ)水箱注滿(mǎn)水量

2kg

掛燙機(jī)凈重

4kg

輪子與地面接觸的總面積

12cm2

（1）儲(chǔ)水箱注滿(mǎn)水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過(guò)發(fā)熱體的電流是多少？

（3）如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃，在這一過(guò)程中水吸收了多少熱量？發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們做了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。

（l）為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、 由靜止開(kāi)始滑下。

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 （選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將 。

（4）可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體 的原因。

（5）十七世紀(jì)，伽利略通過(guò)類(lèi)似的理想實(shí)驗(yàn)，得出了這個(gè)結(jié)論，開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和

相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

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