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為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”，小明設計了如圖所示的實驗裝置，并畫出了冰的熔化圖象．

（1）實驗中宜選用　  　（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）．
（2）根據熔化圖象，可以判斷冰是　  　（選填“晶體”或“非晶體），在熔化過程中，冰要不斷吸收熱量，溫度　  　（選填”升高“、降低”或“不變”）．
（1）碎冰；（2）晶體；不變

試題分析：（1）為使固態(tài)物質能夠均勻受熱，最好將固態(tài)物質弄碎；
（2）根據晶體和非晶體在熔化過程中的特點進行判斷，通過圖象判斷出冰在熔化過程中的溫度變化特點．
（1）碎冰比較大的冰塊受熱更均勻，所以應選擇碎冰實驗；
（2）由圖象知冰在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持0℃不變，所以冰是晶體
點評：此題是探究“冰熔化過程的規(guī)律”，為使冰能夠均勻受熱，應選用碎冰，同時考查了晶體在熔化過程中的特點
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律，請回答下列問題：

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_______（填選“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是_______(填序號)．
A．水蒸氣       B．小水珠
(3)萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關？他的猜想是： 晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關。
為了驗證猜想，他進行了如下實驗：　
①先取一定量的萘，用如圖甲所示的裝置加熱，得到了熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則萘熔化過程大約持續(xù)的時間t1＝_______min．
②再取_______（選填“相同量的奈”或“不同量的奈”），用同樣的實驗裝置加熱，記下熔化過程所用的時間t2．
③比較t1和t2，若t1和t2不相等，則說明猜想是_______（填選“正確”或“錯誤”）的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使萘受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較        （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。
（2)除采取水浴法使萘受熱均勻，本實驗還采取了其他三種方法使萘受熱均勻，結合裝置圖說出其中一條措施：                                     。
（3）加熱一段時間后， 可看到燒杯中有“白氣”冒出， “白氣”是     （填序號）。
A．水蒸氣     B．小水珠和小水滴     C、萘蒸氣
（4）據上面圖象可知萘熔化持續(xù)     分鐘，萘是      （填“晶體”、“非晶體”）理由是                       。
（5）請為這次實驗設計一張合理的記錄數據及現象的表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某物熔化到沸騰的圖像（在標準大氣下）。從圖中可知，它的熔點是      ℃；其中BC段是        過程，處于           狀態(tài)；而 DE 段是        過程。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水無常形，變化萬千。圖所示的各種自然現象，在形成過程中需要放出熱量的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對下列四幅圖中物理現象的解釋，正確的是
A．霜的形成是凝固現象，放熱B．雪的形成是凝華現象，吸熱
C．霧的形成是汽化現象，吸熱D．露的形成是液化現象，放熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明從冰箱內拿出一杯自制的冰淇淋，過了一會兒，杯內的冰淇淋化了，杯的外壁出現了一層水珠，前者是　 　現象，后者是　 　現象（填物態(tài)變化的名稱），后一現象的發(fā)生需要　 　熱．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活中的“粘”字常與一些物理現象有關，如:吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了現象______________(填物態(tài)變化名稱);表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在___________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列自然現象中，屬于熔化現象的是（   ）

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