推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（　　）
A．自行車的輪胎表面做得凹凸不平是為了增大摩擦
B．自行車的剎車把手實際上是斜面的應(yīng)用
C．騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性
D．騎自行車勻速下坡時動能不變，機械能減小
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試題分析：A、增大接觸面的粗糙程度可增大摩擦，自行車把手做得凹凸不平就是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的；
B、判斷自行車的剎車在使用過程中動力臂和阻力臂的關(guān)系，即可判斷杠桿類型；
C、慣性的大小由質(zhì)量決定，與速度大小無關(guān)；
D、根據(jù)影響動能和重力勢能的因素可判斷自行車勻速下坡時，機械能的變化情況．
A、自行車輪胎表面做得凹凸不平是為了增大摩擦，故A正確；
B、自行車的剎車在使用過程中動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿的應(yīng)用，故B錯誤；
C、上坡前加緊用力蹬車是為了增加動能，上坡更容易，慣性的大小由質(zhì)量決定，與速度大小無關(guān)，所以慣性大小不變，故C錯誤；
D、自行車勻速下坡時，速度不變，所以動能不變，但高度變小，重力勢能變小，所以機械能變小，故D正確．
點評：本題通過常見的自行車考查了增大和減小摩擦的方法、杠桿的分類、慣性概念和機械能大小判斷．將物理知識應(yīng)用于實際，能使學(xué)生認識到物理的實用性，是一道好題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖 和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是       。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第     次實驗。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
拉力(鉤碼總重)F／N
0
1
2
3
4
5
6
彈簧伸長量△L／cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中做出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。

(3)由圖像可驗證小明的猜想是      的(填“正確”或“錯誤”)。   
(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答：     ；理由是：                             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖

（1）在圖甲中畫出小明所受重力的示意圖；
（2）在圖乙中根據(jù)出射光線畫出對應(yīng)的入射光線；
（3）在圖丙的圓圈內(nèi)畫出靜止的小磁針，并標出其磁極；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國自主研發(fā)的第一代艦載機殲﹣15在著艦時，機腹后方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索，使飛機在短短12s的時間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的　      　．如圖所示是飛機起飛時的情景，設(shè)置在飛機后方的是偏流板，請你猜想使用偏流板的目的是　                                                                　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖器材的設(shè)計中，主要是利用增大壓力來達到增大摩擦的是（　　）
A．鞋底凸凹不平的花紋
B．自行車剎車裝置
C．行李箱可以滾動的輪子
D．礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

廚房中涉及的物理知識，下列說法正確的是
A．用液化氣灶燒水是通過做功改變水的內(nèi)能
B．高壓鍋工作時增大了鍋內(nèi)氣壓，降低了水的沸點
C．鍋鏟、炒鍋的手柄用木料制成，是因為木料的導(dǎo)電性差
D．用鋼絲球清洗頑垢，主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，你用力向下壓圓鉛筆筆尖時，手指卻感到疼痛，這是因為      對      也施加了力的作用，這個現(xiàn)象說明____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是游客在公園里劃船時的照片，游客用槳向后劃水，船會向前運動。推動人和船向前運動的力的施力物體是     （選填“人”、“槳”、“水”），此現(xiàn)象說明力的作用是      。假如你是游客，在劃船過程中發(fā)生船順時針旋轉(zhuǎn)，那你應(yīng)該在船的      （填“左”、“右”）側(cè)向外側(cè)劃水。

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同步練習冊答案