某同學(xué)做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距之間的關(guān)系,并繪出如圖所示的圖象,下列推斷正確的是( 。
分析:會(huì)通過(guò)圖象分析像距和物距的關(guān)系.在分析時(shí)要利用凸透鏡成像的特點(diǎn)判斷出焦距:根據(jù)當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距也等于2倍焦距判斷焦距的大小,然后根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律判斷各項(xiàng)是否正確.
解答:解:由圖象知,當(dāng)物距為20cm時(shí),像距也為20cm,所以焦距f=
20cm
2
=10cm.所以A錯(cuò)誤,B正確.
當(dāng)物距從10cm增至20cm的過(guò)程中,物距一直大于焦距,所以成實(shí)像,C正確.
從0至10cm之間,物距小于焦距成虛像,10cm增至20cm的過(guò)程中,物距一直大于焦距,應(yīng)成實(shí)像,所以D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用和掌握.要熟練掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)和物距、像距之間的關(guān)系.根據(jù)圖象確定焦距是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?寧夏)某同學(xué)做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他把蠟燭移到距離透鏡36cm的地方時(shí),在光屏上觀察到如圖所示的像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他在水平放置的光具座上安裝的器材如圖所示.
(1)由圖可看出:裝置中的錯(cuò)誤是
光屏
光屏
偏高,需要進(jìn)行調(diào)節(jié),使它的中心與凸透鏡和燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)若透鏡的焦距是15厘米,蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,其物距與焦距的關(guān)系是u
2f(選填=、>或<).調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像的性質(zhì)是
倒立
倒立
縮小
縮小
實(shí)
實(shí)
像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他在水平放置的光具座上安裝的器材如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行調(diào)節(jié),使光屏的中心與凸透鏡和燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)若透鏡的焦距是15厘米,蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,其物距與焦距的關(guān)系是u
2f(選填=、>或<).調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像的性質(zhì)是
倒立
倒立
(“倒立”“正立”)的
縮小
縮小
(“放大”“等大”“縮小”)的
實(shí)
實(shí)
(“實(shí)”“虛”)像,
照相機(jī)
照相機(jī)
是應(yīng)用這一原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中固定了透鏡,無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭和光屏,在光屏上都找不到像,則原因是
光具座的長(zhǎng)度小于凸透鏡的4倍焦距
光具座的長(zhǎng)度小于凸透鏡的4倍焦距
.找到原因后在光屏上得到了像,如果蠟燭燃燒時(shí)間較長(zhǎng),蠟燭變短,則光屏上的像將向
移動(dòng)(選填“上”或“下”).若用紙板擋住凸透鏡的上半部,我們
(能、不能)看到一個(gè)完整的像.

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