植物的光合作用把_____能轉(zhuǎn)化為_______能；湍急的河水能使小船順流而下，說明運(yùn)動的物體具有________能。
光，化學(xué)，動
植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；湍急的河水能使小船順流而下，說明運(yùn)動的物體具有動能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下實例中，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是
A．足球滾上斜坡B．汽車在平直公路上行駛
C．熱氣球勻速上升D．雪橇從山坡上滑下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），下列說法中正確的是
A．a(chǎn)圖線是動能——高度關(guān)系圖線
B．b圖線是動能——高度關(guān)系圖線
C．小石塊達(dá)到的最大高度為4m
D．小石塊在最高點時的機(jī)械能為1J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

新能源和生態(tài)環(huán)保是本世紀(jì)人們關(guān)注的兩大熱點問題。如圖所示是一種被廣泛使用的太陽能熱水器，這種裝置可以把太陽能轉(zhuǎn)化為水的________能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總量_______．電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能，該現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體受平衡力作用運(yùn)動時，對于它所具有的機(jī)械能的判斷中，正確的是（  ）
機(jī)械能一定不變
B．動能一定不變
C．勢能一定不變
D．動能可能增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011揚(yáng)州）下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是                  （  C  ）
A．核電站發(fā)電——核能轉(zhuǎn)化為電能B．電飯鍋燒飯——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．熱機(jī)工作——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．太陽能電池一一太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2007年10月24日18：05分，我國自行研制的“嫦娥1號”月球探測衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射站成功發(fā)射！這極大鼓舞了中國人的志氣。10月5日11時15分，衛(wèi)星順利進(jìn)入周期為12小時的橢圓環(huán)月軌道。請問在衛(wèi)星從近月點向遠(yuǎn)月點飛行的過程中:
A．動能增大，勢能減小B．動能、勢能都不變
C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某校初三（1）班的物理課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實驗研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水，插入溫度計后系好，放在陽光下暴曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：
塑料袋
水的質(zhì)量（kg）
初溫（℃）
溫度（℃）
溫度（℃）
溫度（℃）
…
黑色
1.5
14.0
23.3
28.0
33.5
…
白色
1.5
14.0
17.5
18.6
21.0
…
（1）分析上表實驗數(shù)據(jù)可推知，太陽能熱水器的集熱管的表面顏色以     色為宜；（2分）
（2）若一太陽能熱水器的裝水80kg，集熱管每小時接收太陽能約為4.2×106J，則該熱水器每小時水溫能升高多少℃？[C水=4.2×103J/（kg·℃）]（不計熱量損失）（4分）

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同步練習(xí)冊答案