老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小明和小靜對(duì)他們都喜歡吃的農(nóng)家雞蛋感興趣了,他們決定用不同測(cè)密度的方法測(cè)出它的密度.
(1)方法一:實(shí)驗(yàn)過程中,小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在中央刻度線偏向左側(cè)的角度,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié).天平平衡后,再測(cè)量農(nóng)家雞蛋質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這只農(nóng)家雞蛋的質(zhì)量為
38.4
38.4
g小紅將農(nóng)家雞蛋完全浸沒在水中測(cè)得這塊農(nóng)家雞蛋的體積為32ml,則這只農(nóng)家雞蛋的密度為
1.2×103
1.2×103
kg/m3
(2)方法二:小靜憑雞蛋雖能沉到水底,但在水里拿雞蛋時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到雞蛋的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì)(可直接測(cè)出液體的密度),并用食鹽、水、大茶杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出了雞蛋的密度.
她的實(shí)驗(yàn)步驟是:
分析:(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),如果指針停在中央刻度線的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,如果指針停在中央刻度線的右側(cè),應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;用天平測(cè)物體質(zhì)量,天平平衡時(shí)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和;測(cè)出雞蛋的質(zhì)量與體積,由密度公式ρ=
m
V
可以求出雞蛋的密度.
(2)密度計(jì)不能測(cè)固體的密度,但能測(cè)液體的密度,通過調(diào)節(jié)鹽水的密度,使鹽水密度等于雞蛋的密度,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即可間接測(cè)出雞蛋的密度.
解答:解:(1)小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在中央刻度線偏向左側(cè)的角度,要使天平恢復(fù)平衡,
她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);由圖示可知,雞蛋的質(zhì)量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g;
雞蛋的密度ρ=
m
V
=
38.4g
32cm3
=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①將雞蛋放入水中,雞蛋將沉入水底;②向水中加鹽,調(diào)節(jié)鹽水的密度,使雞蛋懸浮在鹽水中,
則雞蛋的密度等于鹽水的密度;③用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度,即可測(cè)出雞蛋的密度.
故答案為:(1)右;38.4;1.2×103;(2)實(shí)驗(yàn)步驟如上所述.
點(diǎn)評(píng):本題考查了固體(雞蛋)密度的測(cè)量,測(cè)量固體密度的一般方法是:用天平測(cè)出固體的質(zhì)量,利用量筒用排水法測(cè)出固體的體積,然后用密度公式ρ=
m
V
計(jì)算出固體的密度;也可以用等效替代法測(cè)固體的密度:把固體物質(zhì)放入足夠多的某種液體中,調(diào)節(jié)液體的密度,使液體的密度等于固體的密度,可以用密度計(jì)直接測(cè)出液體的密度,也就知道了固體的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:

老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié).天平平衡后,再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
252.6
252.6
g.
小紅將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為
2.3
2.3
N,土豆的密度約為
1.1×103
1.1×103
kg/m3.(g取10N/kg)
(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測(cè)出了土豆的密度.她的方法步驟是:
在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度
在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度

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(2012?建陽(yáng)市模擬)老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,用天平測(cè)起了土豆的質(zhì)量,天平調(diào)平衡后,土豆質(zhì)量如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
0.2526
0.2526
kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié).天平平衡后,再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
252.6
252.6
g.小紅將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為
2.3
2.3
N,土豆的密度約為
1.1×103
1.1×103
kg/m3.(g取10N/kg)
(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測(cè)出了土豆的密度.她的方法步驟是:
在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度
在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度

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老師常講學(xué)物理要貼近生活,小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感興趣了,于是她們決定測(cè)量土豆的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié).天平平衡后,再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
252.6
252.6
g.
(2)小紅將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為
2.3
2.3
N,土豆的密度約為
1.1×103
1.1×103
kg/m3.(g取10N/kg)

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