小李在做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標(biāo)有“10W  1A”字樣。實(shí)驗(yàn)時(shí)小李按圖正確連接電路。

① 在閉合電鍵S前，她應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于變阻器的      端（選填“左”或“右”）。閉合電鍵S后，電壓表示數(shù)為2.3伏，而電流表出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：                     。
② 她找到問題后重新實(shí)驗(yàn)，在移動變阻器滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.22～0.46安，則電源電壓為         伏。
③ 當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)為3.5伏，電流表示數(shù)為0.36安，該位置在滑動變阻器中點(diǎn)位置的     側(cè)（選填“左”或“右”）。
④ 通過實(shí)驗(yàn)測得Rx的阻值為       歐（精確到0.1歐）。

① 右  電流表正、負(fù)接線柱接反了 ② 4.5  ③ 左  ④ 10.0

解析試題分析：①閉合開關(guān)前滑片應(yīng)移至變阻器阻值最大處，如圖所示滑片P置于變阻器右端，電流表指針反偏說明電流表正、負(fù)接線柱接反了 ②由題意可知電壓表示數(shù)為2.3V時(shí)變阻器在最大阻值出，電流最小，為Imin=0.22A，電源電壓為當(dāng)滑片移至最左端時(shí)，Imax=0.46V,電源電壓不變?yōu)閁=4.5V，③電壓表示數(shù)3.5伏，電流表示數(shù)0.36A可求出,依據(jù)電壓表示數(shù)不變，此時(shí)滑動變阻器接入電路中電阻為變阻器最大阻值為10Ω，故滑片在滑動變阻器中點(diǎn)位置的左側(cè)；④根據(jù)多次測量求平均值可得
考點(diǎn)：滑動變阻器使用，電流表使用，題文信息獲取，歐姆定律應(yīng)用，串聯(lián)電路電壓規(guī)律，多次測量求平均值，實(shí)驗(yàn)綜合分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)____。請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于____（選填“A”或“B”）端，可以起到____作用。
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是①________________________
②__________________________________。（寫出兩種）
（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為____A，所用電阻R的阻值是____。根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是___________________________。
（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示。通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω  2A”），導(dǎo)線若干。
（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是             ；
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示．由表一數(shù)據(jù)可得：                    ；

（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示。
①請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向      （選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持      V不變，記錄電流值。
②當(dāng)將20Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí)， R1與R2的電功率之比是     。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）物理實(shí)驗(yàn)課上小明探究電流與電壓的關(guān)系．
【提出問題】
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓有什么關(guān)系？
【猜想】
①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】
電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器（3Ω  1A），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）小明根據(jù)如圖所示電路圖連接實(shí)物后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是　_________　．
（2）小明改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出猜想　_________　是正確的（請?zhí)顚懶蛱枺∶鲗?shí)驗(yàn)時(shí)選擇的定值電阻是　_________　Ω．

電壓
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
電流
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達(dá)到要求，其原因是　_________　．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)。選用的器材有：多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細(xì)兩種規(guī)格）的甲、乙、丙三根導(dǎo)體。該同學(xué)正確連接電路，并將實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

表一 導(dǎo)體甲（金屬A 粗）
 
表二 導(dǎo)體乙（金屬A 細(xì)）
 
表三 導(dǎo)體丙（金屬B 粗）
實(shí)驗(yàn)
序號
1
2
3
 
實(shí)驗(yàn)
序號
4
5
6
 
實(shí)驗(yàn)
序號
7
8
9
U（V）
1.5
3.0
4.5
 
U（V）
3.0
4.5
6.0
 
U（V）
1.5
4.5
7.5
I（A）
0.3
0.6
0.9
 
I（A）
0.3
0.45
0.6
 
I（A）
0.1
0.3
0.5
①在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)是用                     的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是：                                            。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號                      可得的初步結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流是不同。
④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結(jié)論是：                       
                                                               。
⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小，導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論，你認(rèn)為這一結(jié)論是      的（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

(1)本實(shí)驗(yàn)使用滑動變阻器的目的是保護(hù)作用和                        。
(2)探究“電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是下圖中         圖。

(3)在“探究電壓一定時(shí)，電阻上的電流跟導(dǎo)體電阻關(guān)系”的過程中，先接入R1=5Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將R1=5Ω的電阻改接成R2=10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)       (選填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移動，使            ，并記下電流值；再改接R3=20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是：                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。
（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。
（2）請你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整：連接好電路后，只閉合開關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)I1；       ，讀出電流表的示數(shù)I2，并記錄I1、I2的數(shù)據(jù)；
（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX ＝       ，并記錄。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω的各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干
（1）畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
（2）這個實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是＿＿＿＿，滑動變阻R2的作用是＿＿＿＿＿.
（3）下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為＿＿＿＿＿Ω；

（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）利用如圖所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實(shí)驗(yàn)中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與 R的關(guān)系圖像，如圖所示。由圖像可以得出的結(jié)論是                      ；此次實(shí)驗(yàn)中，伏特表的示數(shù)始終保持    V不變。

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同步練習(xí)冊答案