有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂翅振動(dòng)的聲音就能判斷蜜蜂是剛飛出蜂巢采蜜還是采蜜歸來這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.蜜蜂翅振動(dòng)的響度不同B.蜜蜂翅振動(dòng)的音色不同C.蜜蜂翅振動(dòng)的音調(diào)不同D.以上說法都不對(duì)
蜜蜂載著花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次;不載花蜜時(shí),平均每秒振動(dòng)450次;
因振動(dòng)頻率不同、音調(diào)就會(huì)不同,所以養(yǎng)蜂人可以根據(jù)音調(diào)進(jìn)行分辨.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

三穗中學(xué)2011年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行.小明說,100米跑的終點(diǎn)記時(shí)員應(yīng)聽到發(fā)令槍響開始記時(shí);而小軍卻說,應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開始記時(shí).誰的說法正確?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

拿兩只相同的玻璃杯,一只裝水,一只是空的,用一把小勺敲擊它們,哪個(gè)發(fā)出的音調(diào)高( 。
A.空杯B.盛水杯C.一樣D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)將一把鋼尺按在課桌上,使之振動(dòng)發(fā)聲,三次鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為15cm,10cm,5cm,比較三次聲音的音調(diào)最高的是( 。
A.第一次B.第二次
C.第三次D.三次的音調(diào)一樣高

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音具有三個(gè)特性,表示聲音尖細(xì)程度的是______,由______決定.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小紅是一個(gè)愛思考、愛觀察的同學(xué),有一次,在她欣賞了一場(chǎng)音樂會(huì)后,想到了如下問題,請(qǐng)你幫她回答一下:
(1)琴聲、歌聲是通過______傳播到小紅耳朵的,當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃,則其聲速為______.
(2)小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號(hào)聲,原因是______.
(3)女高音歌唱家演唱時(shí)聲音的______高,男低音歌唱家演唱時(shí)聲音的______大.(填音調(diào)、音色或響度)
(4)小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂器時(shí),這些樂器的弦在振動(dòng).并且,弦張的越緊,振動(dòng)的越______,發(fā)聲的音調(diào)越______.
(5)小紅猜測(cè):在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān).于是,她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
1.如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為______的琴弦.
2.探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究,②分析歸納,③提出問題(或猜想),④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______.
3.在上述探究過程中,主要用到了______的研究方法.請(qǐng)你再寫出一個(gè)初中物理中用到的這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱______.
(6)問題探討:小紅想進(jìn)一步了解有關(guān)聲音的一些知識(shí),于是她查找了如下資料:
共鳴
兩個(gè)發(fā)聲頻率相同的物體,如果彼此相隔不遠(yuǎn),使其中一個(gè)物體發(fā)聲,另一個(gè)也有可能跟著發(fā)聲,這種現(xiàn)象就叫“共鳴”.
有趣的是:幾乎隨便什么容器里的空氣(叫做空氣柱),也會(huì)同發(fā)聲物體共鳴.拿一個(gè)發(fā)聲體靠近容器口,如果頻率適當(dāng)?shù)脑,那么,空氣柱就?huì)發(fā)生共鳴,使聲音大大增強(qiáng).根據(jù)聲學(xué)家的研究,只要波長(zhǎng)等于空氣柱長(zhǎng)度的4倍,或4/3倍、4/5倍…的聲音,傳入容器后就能引起共鳴.這就是我們把耳朵貼在熱水瓶等容器口上能聽見嗡嗡聲的原因.
1.什么條件下空氣柱會(huì)發(fā)生共鳴?
2.一把普通熱水瓶?jī)?nèi)部高度大約是30厘米,則波長(zhǎng)為______厘米的聲音傳入熱水瓶,會(huì)引起共鳴.
3.在日常生產(chǎn)和生活中,哪些地方利用了此現(xiàn)象?請(qǐng)舉一例.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是小巖自制的小樂器,他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上,又在小盒的兩端各放一根木條,用來拉緊橡皮筋,彈撥橡皮筋,橡皮筋就會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振動(dòng)______不同,所發(fā)出聲音的______也不同.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的:______的叫聲的響度小,說明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的______較小;______的叫聲的音調(diào)低,說明它的發(fā)聲部位振動(dòng)______較低.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列儀器或設(shè)備工作時(shí),利用聲來傳遞能量的是
A.聲吶探測(cè)魚群
B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況
D.超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案