（2010?錦州）根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列數(shù)據(jù)中接近生活實際的是（　　）
分析：記住人體的安全電壓和家庭電路的電壓、人體的正常體溫，根據(jù)平時的印象估測1元硬幣的厚度和粉筆的重．
解答：解；A、對人體的安全電壓不高于36V，不符合題意；
B、一枚1元硬幣的厚度大約為2mm，不符合題意；
C、一盒粉筆的質(zhì)量大約是100g，G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，不符合題意；
D、人體的正常體溫是37℃，符合題意．
故選D．
點評：根據(jù)生活經(jīng)驗要記住一些時間、質(zhì)量、長度、電壓、功率等，知識在于平時的日積月累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?貴港）在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的��；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下
電流表
電流表
示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟
導線長度
導線長度
的關(guān)系，其結(jié)論是：
在導體橫截面積和材料相同的情況下，導體越長，電阻越大
在導體橫截面積和材料相同的情況下，導體越長，電阻越大
．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟
a、b
a、b
的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學過的物理知識
再列出一個用這種方法研究的例子：
探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?錦州）當你在家中給裝滿水的電熱水壺燒水時，不小心水溢到插排上，此時家里所有家用電器都立刻停止工作．這是因為水是
導體
導體
，引起電路發(fā)生
短路
短路
的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?錦州模擬）按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準，載貨車輛對地面的壓強控制在7×105Pa以內(nèi)．據(jù)報道，某路政執(zhí)法人員在某公路段稽查到一輛自重2t的超載六軸水泥罐裝車，車貨總質(zhì)量高達100t，該車輪胎與地面接觸的面積約為0.8m2（g取10N/kg）．求：
（1）該車以20m/s的速度勻速行駛36km所需的時間是多少？
（2）該車對地面的壓強是多少？
（3）按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準，這輛車最多載重多少噸？
（4）請你運用所學到的物理知識分析超載還會帶來什么樣的危害？（舉兩例即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?錦州模擬）某同學設(shè)計電路，進行了有關(guān)電學實驗．請你按要求回答．
（1）為研究“導體中的電流跟電阻的關(guān)系”，該同學設(shè)計了如圖所示的電路，其主要實驗步驟如下：
保持電源電壓不變，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)．實驗數(shù)據(jù)見下表：

次數(shù) 1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，該同學得出的結(jié)論：導體中的電流跟電阻成反比．
該同學設(shè)計的電路有錯，請在方框中畫出正確的電路圖，并指出該同學實驗步驟中的疏漏之處：
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定

（2）該同學改正后再次進行實驗，得出歐姆定律．他認為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=
這說明在電流相同的情況下，同一導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比”．這種說法是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：
不能保證電阻兩端的電壓一定
不能保證電阻兩端的電壓一定
．
（3）為了測定值電阻R的阻值，請你連接圖中的實物電路圖．
（4）該同學為測定小燈泡的電阻，正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，請你算出小燈泡的電阻為
5
5
Ω．

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