平面鏡所成的像為______（填“虛、實(shí)”）像，當(dāng)物體遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像與物相比，像的大小______（選填“變小”、“變大”或“不變”）．如圖根據(jù)物與像，畫出平面鏡的位置．
平面鏡所成的像為虛像，由平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相同；可知，當(dāng)物體遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像與物相比，像的大小不變；
平面鏡所成的像和物體是以鏡面為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形，連接AA′，OO′，做這兩條線段的垂直平分線即可．如圖所示：
故答案為：虛；不變；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問(wèn)題．
（1）M是一塊______（選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）．
（2）直尺的作用便于比較物體物與像______的關(guān)系．
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物體與像______的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭A，移動(dòng)M后面沒(méi)有光亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點(diǎn)亮似的．觀察比較A、B的大小，可以得到像和物體的大小______．當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時(shí)，觀察到蠟燭像B的大小______（選填“變小”、“變大”或“不變”）．若在M后面檔一張黑紙，通過(guò)M______（選填“仍然”或“不能”）看到蠟燭A的像，在黑紙上______（選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像，所以平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，水平地面上有一障礙物ABCD，較大平面鏡MN在某一高度水平放置，試用作圖法求出眼睛位于O點(diǎn)從平面鏡中所能看到的障礙物后方地面的范圍．如果想在原處看到更大范圍的地面，水平放置的鏡子的高度應(yīng)______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是小明本人，他照鏡子時(shí)看到的像應(yīng)該是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置中．①此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于通過(guò)玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
②某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，
再把一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下______，用直線把這兩個(gè)位置連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？______理由是______
③在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，除了測(cè)量物距和像距之外，還必須比較______的大�。�
④如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動(dòng)鏡后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B總能與A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．過(guò)了一段時(shí)間，蠟燭A變短則A的像的大小將______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB是放在平面鏡前的物體，A′B′表示物體在鏡所成的像，下列四個(gè)圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如題圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（l）下面步驟a中橫線處的內(nèi)容是______．實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是______（填寫步驟前字母）
a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，______．
b．拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．
c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如題圖乙所示）．
d．點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．
（2）如題圖乙，分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點(diǎn)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入右表．請(qǐng)將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
177等大
266等大
333等大
（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏______（填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小轎車在設(shè)計(jì)上應(yīng)用了很多光學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)解釋小轎車的車前燈位置為什么很低？而前面的擋風(fēng)玻璃板為什么設(shè)計(jì)成傾斜的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案