如圖15所示斜面上的物體A重20N，畫(huà)出物體所受重力和斜面所受壓力的示意圖
分析：重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可；
壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可．
解答：解：過(guò)球心畫(huà)帶箭頭的線段，方向豎直向下，大小為20N；在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)垂直于斜面、帶箭頭的線段．
如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)彈簧長(zhǎng)200 mm，下端掛5 N物體時(shí)長(zhǎng)250 mm，掛2 N的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)____ mm，當(dāng)彈簧長(zhǎng)245 mm時(shí)，彈簧受到的拉力是_____ N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用力捏自行車(chē)的車(chē)閘，車(chē)能很快停下來(lái)，是通過(guò)        來(lái)增大摩擦力的；在車(chē)輪的軸處使用滾珠軸承，是通過(guò)      來(lái)減小摩擦的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

你留意過(guò)下列事實(shí)嗎？如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手，球內(nèi)的氣體從氣球泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)歸納上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。（只需寫(xiě)兩條）（本題3分，每寫(xiě)對(duì)一條2分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

—測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比較，結(jié)果是(    )
A．測(cè)量值比原來(lái)的測(cè)量值大B．比原來(lái)的測(cè)量值小
C．與原來(lái)的測(cè)量值相同D．以上三種情況均可能出現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，把它的掛鉤輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次，這樣做的好處是 (    )
A．試試彈簧的彈性B．可避免彈簧被卡殼
C．是無(wú)意識(shí)的隨便拉拉D．看看能測(cè)多大的拉力，以便確定量程

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

馬拉車(chē)，車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的              。把一個(gè)重物掛在一根橡皮筋下，橡皮筋被拉長(zhǎng)，這說(shuō)明力可以改變物體的           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖用羊角錘拔鐵釘，手握在錘柄的末端比握在錘柄的中部要容易些，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪一因素有關(guān)？（　�。�
A．力的大小B．力的方向C．力的作用點(diǎn)D．施力物體

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，用大小、方向均相同的力推門(mén)，推力作用在A點(diǎn)比B點(diǎn)更容易把門(mén)推開(kāi)，此現(xiàn)象說(shuō)明________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案