下列說法中正確的是
A．勻速下落過程中的跳傘運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變
B．在空中下落的排球，運(yùn)動(dòng)得越來越快，是因?yàn)榕徘蚓哂袘T性
C．汽車受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向一定發(fā)生改變
D．小安站在磅秤上，小安對(duì)磅秤的壓力和磅秤對(duì)小安的支持力大小相等
D

試題分析：A、勻速下落過程中的跳傘運(yùn)動(dòng)員，速度不變，所以動(dòng)能不變，但高度降低，重力勢(shì)能變小，所以機(jī)械能變小，所以A錯(cuò)誤；
B、在空中下落的排球，運(yùn)動(dòng)得越來越快，不是由于慣性，而是由于受到重力作用，不斷改變排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使排球運(yùn)動(dòng)得越來越快，所以B錯(cuò)誤；
C、若汽車受到平衡力的作用，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)改變，運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向都不會(huì)改變，所以C錯(cuò)誤；
D、小安站在磅秤上，小安對(duì)磅秤的壓力和磅秤對(duì)小安的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，所以D正確．
所以選D．
點(diǎn)評(píng)：（1）影響動(dòng)能大小的因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；影響重力勢(shì)能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度．質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能就越大；機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和；
（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到了力的作用，但是物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變；
（3）物體間力的作用是相互的，且作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直線上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，“海寶”的質(zhì)量為3000㎏，體積為2m3 。假設(shè)“海寶”是實(shí)心的且質(zhì)地均勻，取g=10N/kg。求：
(1)“海寶”的重力是多少？
(2)“海寶”的密度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，為了增大摩擦的是
A．向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油B．用力旋緊螺母使膨脹螺桿張緊
C．行李箱底部裝有滾輪D．磁懸浮列車懸浮行駛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2011?龍巖）在圖探究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)　  　．木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．小偉選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：
接觸面
次數(shù)
壓力/N
摩擦力/N
接觸面
次數(shù)
壓力/N
摩擦力/N
情
況
一
木塊正面與木板面
1
1.7
0.3
情
況
三
木塊正面與玻璃面
7
1.7
0.4
2
3.7
0.8
8
3.7
1.3
3
5.7
1.2
9
5.7
1.8
情
況
二
木塊側(cè)面與木板面
4
1.7
0.6
情
況
四
木塊側(cè)面與玻璃面
10
1.7
0.4
5
3.7
1.5
11
3.7
1.0
6
5.7
2.5
12
5.7
1.6
（1）表中數(shù)據(jù)說明：
①在接觸面情況相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越　 　．
②接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更　 　；接觸面情況二、四中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更　 　．
③接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更　 　；接觸面情況三、四中，當(dāng)壓力為1.7N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更　 　．
（2）請(qǐng)你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動(dòng)摩擦力反而更大”的原因：
猜想依據(jù)：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個(gè)重物，如圖（a）．由此猜想：可能是　 　使摩擦力變大．
猜想依據(jù)：取兩個(gè)小吸盤，按圖（b）對(duì)接，擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開．由此猜想：可能是　 　使摩擦力變大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，Rl為光敏電阻（有光照射時(shí)，阻值較��；無光照射時(shí)，阻值較大），R2為定值保護(hù)電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對(duì)電路無影響）。水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與Rl之間時(shí)，射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若運(yùn)送邊長(zhǎng)為0.1 m、質(zhì)量為0.6 kg的 均勻正方體產(chǎn)品時(shí)，示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。己知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護(hù)電阻的阻值為400Ω。則     
A．產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為60Pa
B．產(chǎn)品隨傳送帶勻速前進(jìn)過程中，產(chǎn)品受摩擦力的作用
C．每1 h通過S與Rl之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為6000個(gè)
D．有光照射和無光照射時(shí)，保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）小北通過一平面鏡看到了桌子下面的小球．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向，在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向．并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡。

（2）懸掛的小球擺動(dòng)到圖所示位置，請(qǐng)畫出這時(shí)小球所受重力和拉力的示意圖。

（3）如圖所示，畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是
A．人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力
B．物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會(huì)比原來運(yùn)動(dòng)得更快
D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計(jì)空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)探究實(shí)例：
①研究光的傳播時(shí)，引入“光線”；
②研究分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用擴(kuò)散現(xiàn)象來探究；
③探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，根據(jù)電磁鐵吸引大頭鐵釘數(shù)目的多少來判斷；
④探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變。
其中，采用了相同研究方法的是（     ）
A．①和②B．②和③
C．②和④D．③和④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

日常生活中很多俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如俗話說“人往高處走，水往低處流”，“水往低處流”是因?yàn)樗艿街亓�，重力的方向總�?u>          的；又如“爬得高，摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜酥亓?shì)能隨著高度的增加而          ，摔下來就狠了。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案