如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中是法拉第用來研究電磁感應(yīng)的是
B
B
其中是通電導(dǎo)體在磁場中受力的是
C
C
，其中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的是
A
A
．
分析：四幅圖中的實(shí)驗(yàn)裝置都是體現(xiàn)電與磁的聯(lián)系的，是電與磁這部分知識中較為相似，同時又不易區(qū)分的幾個重要實(shí)驗(yàn)，包括電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（奧斯特實(shí)驗(yàn)）、電磁鐵的探究實(shí)驗(yàn)、磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn)等．
解答：解：讀圖可知，A裝置中，當(dāng)給導(dǎo)體通電時，原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，即奧斯特實(shí)驗(yàn)；
B裝置將通電導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流．這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
C裝置通電導(dǎo)體在磁場的作用下轉(zhuǎn)動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用；
D裝置給帶鐵芯的線圈通電，可以吸引小鐵釘或大頭針，是用來研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)．
故答案為：B；C；A．
點(diǎn)評：奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電磁鐵實(shí)驗(yàn)、磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn)是電和磁當(dāng)中最重要的幾個實(shí)驗(yàn)，我們在日常的學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會聯(lián)系記憶，比較學(xué)習(xí)．
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科目：初中物理 來源： 題型：

7、如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能用來探究影響電流的磁場強(qiáng)弱因素的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?惠城區(qū)模擬）如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的．
示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 的實(shí)驗(yàn)．

B裝置是用來研究
電流的磁效應(yīng)
電流的磁效應(yīng)
的實(shí)驗(yàn)；
C裝置是用來研究
電磁鐵的性質(zhì)
電磁鐵的性質(zhì)
的實(shí)驗(yàn)；
D裝置是用來研究
通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力
通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力
的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?越秀區(qū)一模）（1）如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的．
示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

B裝置圖是用來研究
電流產(chǎn)生磁場
電流產(chǎn)生磁場
的實(shí)驗(yàn)；
C裝置圖是用來研究
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
的實(shí)驗(yàn)；
D裝置圖是用來研究
磁場對電流作用
磁場對電流作用
的實(shí)驗(yàn)．
（2）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題：①測量牛奶的密度；②鑒別看上去像是純金的戒指；③測量正方體小蠟塊的密度；④鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是
C
C
．（選填下面字母序號）
A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖．其中用來研究電流的磁效應(yīng)的是
B
B
圖；用來研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的是
C
C
圖；用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是
A
A
圖；用來研究磁場對通電導(dǎo)線的作用的是
D
D
圖．

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