【題目】鹽水是導(dǎo)電的，小明想進(jìn)一步探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān)，設(shè)計了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．

（1）定值電阻R的作用是________；

（2）鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖中________來判斷；

（3）簡述小明的實驗方案：________.

【答案】保護(hù)電路 電流表的示數(shù)給鹽水加鹽，這樣可以改變鹽水的濃度，將A. B插入鹽水同一位置的同一深度，即保持A. B金屬盒板間的距離和深度不變，根據(jù)電流的大小判斷鹽水電阻的大小。

【解析】

(1)定值電阻串聯(lián)在電路中,定值電阻R的作用是保護(hù)電路(或防止電流超過電流表的量程)；（2）鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖乙中電流表的示數(shù)來判斷；（3）給鹽水加鹽，這樣可以改變鹽水的濃度，將A. B插入鹽水同一位置的同一深度，即保持A. B金屬盒板間的距離和深度不變，根據(jù)電流的大小判斷鹽水電阻的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在北京張家口舉辦，我國提出“三億人參與冰雪運動"的目標(biāo)。圖中是跳臺滑雪運動員起跳后下落的情景，下列有關(guān)說法中正確的是(不計空氣阻力)

A. 運動員下落過程中重力做了功

B. 運動員下落過程中他的運動狀態(tài)沒有改變

C. 運動員下落過程重力勢能減小，動能增大

D. 運動員下落過程中動能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文,回答問題.

汽車防凍液

汽車在行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).

在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

(1)汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻,這是因為水的______較大.

(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是______.

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

(3)若某地常年最低氣溫為-15 ℃,那么對該地區(qū)的汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選用　_______　.

A.30% B.40% C.60% D.90%

(4)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像____.由圖像可以推知,當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點大約是______　℃.

(5)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點會_____(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是　__________　.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，并回答問題．

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．

請回答下列問題：

（1）如圖所示．

① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ．

② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ．

③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流

（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”）

（2）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來．

（3）熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列四個圖中涉及到壓強(qiáng)知識的描述正確的是

A. 甲圖的微小壓強(qiáng)計，是用來測量大氣壓強(qiáng)的

B. 乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時，根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系

C. 丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的

D. 丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的操作，探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。則:

（1）比較A、B、C三個圖可得出的結(jié)論是：物體受到的浮力大小與物體（______）有關(guān)。

（2）比較（_______）三個圖可得出的結(jié)論是：物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小東同學(xué)騎著某質(zhì)量為12kg的助力車，在平直路面上由靜止開始做直線運動的v—t圖像，全程共運動8min，在第5min時剛好到達(dá)全路程的中點，g取10N/kg，則:

（1）若助力車在勻速運動過程中，動力的功率恒為2kW，則助力車勻速運動時，動力做功多少J?

（2）在全程運動的時間內(nèi)，助力車受到的平均動力為車和小東總重的0.25倍，全程動力做的總功為5.4×105J，那么，小東的質(zhì)量為多少kg?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)做了一個小小直流電動機(jī)模型．同學(xué)們圍著觀看線圈的轉(zhuǎn)動，一起分享著他的成果．同時其他沒有做成功的同學(xué)提出了以下不同想法，你認(rèn)為正確的是

A. 繞制線圈時，如果沒有漆包線，可以用普通的銅絲代替

B. 線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)全部刮去，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動下去

C. 線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)一端全部刮去，另一端刮去半周，這樣線圈才可持續(xù)轉(zhuǎn)動下去

D. 通電后線圈不轉(zhuǎn)原因一定是線圈處在平衡位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗電路圖，電源電 壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實驗，為了保證實驗的進(jìn)行，應(yīng)選擇下列的哪兩個電阻（ ）

A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω

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同步練習(xí)冊答案