【題目】由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體，它們的長(zhǎng)度相同，AB的橫截面積比BC的小，將它們按照?qǐng)D所示的方式串聯(lián)在電路中，不計(jì)溫度的影響，下列判斷正確的是（ ）
A.兩段導(dǎo)體的電阻值：RAB=RBC
B.兩段導(dǎo)體的電阻值：RAB＜RBC
C.兩段導(dǎo)體兩端的電壓：UAB＞UBC
D.通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流：IAB＜IBC

【答案】C
【解析】解：AB、已知AB和BC是由同種材料制成的且長(zhǎng)度相同，BC的橫截面積大于AB的橫截面積，所以BC的電阻小于AB的電阻；CD、因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等，又因?yàn)閁=IR可知AB兩端的電壓大于BC兩端的電壓．
故選C．
AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，橫截面積越大，電阻越小，串聯(lián)時(shí)電流相同，根據(jù)公式U=IR可知電阻兩端電壓的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體接在20V的電路中時(shí)，電流強(qiáng)度為2A；若要使通過(guò)該導(dǎo)體的電流變?yōu)?.5A，則導(dǎo)體兩端所加電壓為V；若該導(dǎo)體兩端所加電壓為0V時(shí)，則其電阻為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為V，L1兩端的電壓為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是（ ）

A. 我們九年級(jí)物理課本的重力約為10N

B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱

C. 課桌的高度約為150cm

D. 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（　�。�

A. A和B之間摩擦力為0

B. 地面對(duì)B的摩擦力為0

C. 地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向左

D. 地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)每次都從同一斜面的同一位置靜止滑下，使小車(chē)分別在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)直至靜止，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 小車(chē)在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離最短，所以它消耗的機(jī)械能最少

B. 小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，所以它消耗的動(dòng)能最多

C. 小車(chē)在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但每次小車(chē)獲得的內(nèi)能相同

D. 小車(chē)在毛巾、棉布和本板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但每次小車(chē)克服阻力所做的功相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：；
乙同學(xué)的問(wèn)題：；
丙同學(xué)的問(wèn)題： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)將蠟燭放置在某一位，調(diào)節(jié)透鏡另一側(cè)的光屏，成一倒立縮小清晰的像，此時(shí)光屏到透鏡的距離為10cm，移動(dòng)蠟燭的位置，并再次調(diào)節(jié)光屏，當(dāng)光屏距離透鏡16cm時(shí)，成一倒立放大的像，透鏡的焦距可能為

A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案