(2012?湖州)小明用自己的零用錢為媽媽買了一個(gè)按摩棒,如圖.
(1)用A型按摩頭振動(dòng)按摩時(shí),小明媽媽說(shuō)有些疼痛.除了施力小些外,還可以換上
C
C
型按摩頭.
(2)閉合開關(guān),按摩頭振動(dòng),指示燈發(fā)光.?dāng)嚅_開關(guān),按摩頭不振動(dòng),指示燈熄滅,用手按壓按摩頭,按摩棒上的指示燈又發(fā)光,這是由于
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象造成的.由此判斷,在正常使用時(shí)指示燈與帶動(dòng)按摩頭的振動(dòng)器是
(選填:“串”或“并”)聯(lián)的.
(3)按摩棒的技術(shù)參數(shù)如表,請(qǐng)計(jì)算該按摩棒正確使用12分鐘消耗的電能.
 產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)
 品名:按摩棒
型號(hào)   LY-606A  頻率  50Hz
 電壓 220V   額定功率  25W
分析:(1)感覺疼痛的大小是壓力作用效果的大小,壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
減小壓強(qiáng)的方法是在壓力一定時(shí),增大受力面積;或在受力面積一定時(shí),減小壓力.
(2)①指示燈發(fā)光,指示燈中一定有電流,但是此時(shí)已經(jīng)斷開電源,因?yàn)槭值陌磯菏怪甘緹舭l(fā)光,一定是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
②根據(jù)按摩頭和指示燈是否互相影響判斷兩者的連接關(guān)系.
(3)知道功率和時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出按摩棒消耗的電能.
解答:解:(1)用A型按摩頭振動(dòng)按摩時(shí),小明媽媽感到疼痛,是因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч容^大,為了減小壓力作用效果,可以在受力面積一定時(shí)減小壓力,也可以在壓力一定時(shí)增大受力面積,所以選擇C按摩頭.
(2)①斷開電源,手按壓按摩頭時(shí),指示燈發(fā)光,說(shuō)明指示燈中有電流通過(guò),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
②斷開開關(guān),按摩頭不振動(dòng),指示燈熄滅,用手按壓按摩頭,按摩棒上的指示燈又發(fā)光,說(shuō)明指示燈和按摩頭的振動(dòng)互不影響,兩者是并聯(lián)的.
故答案為:(1)C;(2)電磁感應(yīng);并.
(3)解:t=12min=720s,
W=Pt=25W×720s=1.8×104J.
答:按摩棒正確使用12分鐘消耗電能1.8×104J.
點(diǎn)評(píng):把電磁感應(yīng)現(xiàn)象、用電器的連接方式、電能的計(jì)算、壓力作用效果融化在健身器材中,體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.這是中考題的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湖州)學(xué)了電路后,小明設(shè)計(jì)了四個(gè)體重計(jì)原理圖,你認(rèn)為可行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湖州)在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湖州)“220V 11W”的節(jié)能燈與“220V 60W”白熾燈正常工作時(shí)光照強(qiáng)度相當(dāng).”小明對(duì)此有疑問(wèn),查閱資料得到以下信息;
①光敏電阻遵循歐姆定律.
②實(shí)驗(yàn)用的光敏電阻阻值隨光照強(qiáng)度變化如圖甲.
③為了節(jié)能,我國(guó)正在逐步淘汰白熾燈.
     小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙,在暗室中把“220V 11W”的節(jié)能燈與“220V 60W”白熾燈分別安裝在與光敏電阻距離30厘米的臺(tái)燈上,每次通電后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表讀數(shù)恒為3伏,記錄電流表讀數(shù).
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),正常工作時(shí)節(jié)能燈照射下電流表讀數(shù)較大,光照強(qiáng)度較
強(qiáng)
強(qiáng)
(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)正常工作相同時(shí)間后發(fā)現(xiàn)白熾燈溫度遠(yuǎn)高于節(jié)能燈,說(shuō)明白熾燈把更多的電能轉(zhuǎn)化為
能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?湖州)小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r,不時(shí)地往手上吐口水,詢問(wèn)后得知是為了防止打滑.但為什么許多場(chǎng)合寫著“地板濕滑小心慢走”?于是他找來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過(guò)的木塊和一杯水進(jìn)行探究.如圖,在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出摩擦力,記錄數(shù)據(jù)如表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)  3
 水滴數(shù)/滴  5  10  15  20 25 
 摩擦力/牛  1.3 1.5   1.8 1.4   
1.2
1.2
(1)該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是
摩擦力大小可能與水滴多少有關(guān)
摩擦力大小可能與水滴多少有關(guān)

(2)第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖,為
1.2
1.2
牛.
(3)隨著水滴的增加,摩擦力的大小變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的
B
B
圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案