如圖所示，水平面上圓柱形容器A，B中分別盛有甲，乙兩種液體，且甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙，現(xiàn)在兩容器中個(gè)放入一個(gè)物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出，小明認(rèn)為：若兩物體質(zhì)量相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能小于乙，小紅認(rèn)為：若兩物體體積相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能小于乙，下列說法正確的是（　　）
A、兩人的觀點(diǎn)正確B、兩人的觀點(diǎn)均不正確C、只有小明的觀點(diǎn)正確D、只有小紅的觀點(diǎn)正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中為了減小摩擦的是（　　）
A、大雪后將煤渣撒在結(jié)冰的路面上B、自行車的前后輪要安裝滾動(dòng)軸承C、體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉D、要讓自行車更快的停下來，用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A、F和f不變，p變大B、F和p不變，f變大C、F變小，p和f均變大D、F不變，f和p均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（　�。�
A、瓦特B、帕斯卡C、焦耳D、牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：

裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（　�。�
A、P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙B、P甲=P乙，F(xiàn)甲＞F乙C、P甲＜P乙，F(xiàn)甲=F乙D、P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（　�。�
A、甲液體的密度大于乙液體的密度B、兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等C、兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等D、兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個(gè)長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時(shí)的位置如圖所示，三個(gè)容器的液面相平．已知三個(gè)長方體的質(zhì)量和體積都相同．則下列判斷正確的是（　�。�
A、物體受到的浮力 F浮A＞F浮B＞F浮CB、容器對(duì)桌面的壓力 F甲＜F乙＜F丙C、液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p甲=p乙=p丙D、物體下表面受到液體的壓力 F ′A＞F ′B=F ′C

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體甲和裝有液體乙的圓柱體容器放置在水平地面上，甲、乙的質(zhì)量相等．現(xiàn)沿水平方向截去部分甲，并從容器中抽取部分乙后，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．若甲、乙剩余部分的體積分別是V甲、V乙，則下列說法正確的是（　�。�
A、V甲可能等于V乙B、V甲可能大于V乙C、V甲一定小于V乙D、V甲一定大于V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A、
 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣		B、
 在軸承中加潤滑劑		C、
 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子		D、
 剪刀有鋒利的刃

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同步練習(xí)冊(cè)答案