【題目】下列物體中,質量為200000mg的物體可能是( )
A. 一只老母雞
B. 一只螞蟻
C. 一個雞蛋
D. 一個梨子
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【題目】如圖所示,小華同學酷愛滑板運動.在他玩滑板的過程中,關于幾個力學問題的思考,下列說法正確的是( )
A.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來
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【題目】一個小球從 A 點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經過 B、C 兩點,如圖所示。若 A、B 兩點間的距離等于 B、C 兩點間的距離,則下列說法中正確的是( )
A. 小球在下落過程中動能不變
B. 從 A 到 C 過程中,小球的動能轉化為重力勢能
C. 小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功
D. 小球所受的重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率
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【題目】關于機械效率的問題,下列說法中不正確的是( )
A. 做功越多,機械效率一定越高
B. 單位時間內做功越多,機械效率一定越高
C. 省力越多的機械,機械效率一定越高
D. 額外功在總功中所占比例越小,機械效率一定越高
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中.
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于或勻速轉動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是 .
(2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為 .
A.一個人無法獨立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數目過多,不易得出結論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進行實驗,將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將 , 彈簧測力計的示數將(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學根據這些數據得到了杠桿的平衡條件,他這樣得出的結論是否合理? . 理由是: .
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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等.
(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數為N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在表中:
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=N.
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關.
(4)小冉用表格中的數據算出了某種液體的密度是kg/m3(結果保留一位小數),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa,并發(fā)現步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內加水,發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸(選填“增大”或“減小”);當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了Pa.(已知在一定范圍內,彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)
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【題目】雨、霧、霧凇、雪、霜、露、冰雹、冰凌、冰掛都是水的不同狀態(tài),從物態(tài)變化的角度來看,這些自然現象中,由于凝華形成的是_____,由于液化形成的是_____。
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【題目】“谷風”和“山風”在山區(qū)地區(qū)經常出現.白天,因山坡上的空氣強烈增溫,導致空氣密度________(選填“增大”“減小”或“不變”),暖空氣沿山坡________(選填“上升”或“下滑”),形成谷風.夜間因山坡空氣迅速冷卻,密度_______(選填“增大”“減小”或“不變”),因而沿山坡_______(選填“上升”或“下滑”),流入谷地,形成山風。
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