如圖所示是某液體物質(zhì)在降溫過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖可判斷此物質(zhì)是屬于　_________　（選填“晶體”或“非晶體”）．從t=0起經(jīng)過　_________　min后該物質(zhì)完全變?yōu)楣腆w，在這個(gè)過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能將　_________　（選填“增大”、“不變”或“減小”）
晶體    3    減小
觀察圖像可以知道，從t=0開始溫度降低，當(dāng)t=1min時(shí)溫度開始不變，表示此時(shí)開始凝固，而只有晶體才會(huì)在凝固過程中溫度不變，當(dāng)t=3min時(shí)，凝固結(jié)束，全部變?yōu)楣腆w，此后溫度繼續(xù)下降。t=1min到t=3min過程中是凝固過程，此過程是固液共存狀態(tài)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，描述晶體凝固過程的曲線是 （     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，如圖所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是   （選填“A”、“B”或“C”），該物質(zhì)是    （選填“晶體”或“非晶體”）。
（2）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是
             ；為了保證實(shí)驗(yàn)的效果，試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)        （選填“高于”、“低于”）燒杯中的水面的高度。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏       。
（4）該同學(xué)按照正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)后畫出了如圖所示的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是      ℃；該物質(zhì)的熔化過程用了      min ；DE段該物質(zhì)處于      狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，該物質(zhì)是　 　（填“晶體”或“非晶體”）．此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)正確的是　 　（填“A”或“B”或“C”）．此時(shí)的示數(shù)為　 　℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在研究冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)有快有慢，他們想知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：
猜想1：環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰熔化速度。
猜想2：冰的形狀可能會(huì)影響冰熔化速度。
（1）請你列舉生活中一個(gè)實(shí)例說明“猜想1”是合理的：______
（2）小麗同學(xué)對(duì)“猜想2”有自己的想法，為了驗(yàn)證“猜想2”，小麗設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中。
（b）倒入模型盒中時(shí)確保沒有水濺出。
（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時(shí)間。
（d）用字母A、B、C分別給3個(gè)燒杯做標(biāo)注。
（e）把模型盒從冰箱里拿出來，迅速將每個(gè)冰塊放入對(duì)應(yīng)的燒杯中。
（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時(shí)間。
請你回答下列問題（已知實(shí)驗(yàn)中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）：
①該實(shí)驗(yàn)方案步驟（a）、（b）的設(shè)計(jì)目的是：______
②小麗通過實(shí)驗(yàn)分析，驗(yàn)證了冰塊的形狀會(huì)影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：______，并說明理由：______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，李梅分別測得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
甲的溫度/℃
35.0
40.0
44.8
49.5
54.2
58.4
62.6
66.9
乙的溫度/℃
42.0
44.0
46.0
48.0
48.0
48.0
48.0
50.0
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，物質(zhì)甲是　  　（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）溫度44.0℃時(shí)，物質(zhì)乙是　  　（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息說法正確的是（　�。�
A．海波的沸點(diǎn)是48℃B．海波在BC段吸收了熱量
C．海波在CD段是氣態(tài)D．6min時(shí)海波已全部熔化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽車散熱水箱中的冷卻劑中主要含有水、酒精和一些添加劑，以防凍、防沸、防腐蝕。以水為主要成分這是利用了水的____________較大的性質(zhì)；添加酒精是冬季時(shí)利用它________較低的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

保溫瓶中裝有大量0℃的水，然后放入少量－1℃的冰，蓋好瓶塞，則
A．有少量冰熔化成水B．有少量水凝固成冰
C．冰、水多少都不變D．冰、水的溫度都不變

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同步練習(xí)冊答案