(7分)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變.

(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù).請(qǐng)你幫助小明檢查電路,只要改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值.請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn):無論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng),都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路,只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí),即可改變兩電表的示數(shù).請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后,小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量,用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成  ▲   關(guān)系.
(1)、(2)                            (3)

(4)正比
分析:本題主要考查以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):
(1)電壓表的連接方法:電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電路兩端,且使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
(2)滑動(dòng)變阻器的連接方法:滑動(dòng)變阻器在電路中應(yīng)連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱,其在電路中的作用是通過改變電路中電阻的大小來改變電路中的電流;當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的下下或上上兩個(gè)接線柱接入電路后,無論怎樣移動(dòng)變阻器到達(dá)滑片都不能改變電路中的電阻、電流和電壓值.
(3)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)應(yīng)用控制變量法,當(dāng)一個(gè)量隨著另一個(gè)量的增大而增大,且其增大的倍數(shù)相等時(shí),則成正比關(guān)系.
解答解:(1)如圖所示,電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)用電器的兩端,其正確的連接方法如下面圖甲所示.

(2)滑動(dòng)變阻器在電路中應(yīng)連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱,本題錯(cuò)將滑動(dòng)變阻器的上上兩個(gè)接線柱接入了電路中,所以無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).其正確的連接方法如上面圖甲所示.
(3)由圖可知,圖乙中缺少縱、橫坐標(biāo)所代表的物理量及其單位,正確的圖形如下面圖乙所示.

(4)根據(jù)圖象可知:通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
故答案為:(1)如上圖所示.
(2)如上圖所示.
(3)如上圖所示.
(4)正比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)實(shí)驗(yàn)中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進(jìn)行連線,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能是        。 
(3)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖丙所示,此時(shí),小燈泡的電阻是       ,此燈泡的額定功率為       
(4)小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處
       。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在某次測(cè)定定值電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.
 (1)圖中的電路連接未完整,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接;
  (2)為確保電路安全,在開關(guān)閉合前,應(yīng)將變阻器滑片P滑至端(選填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)標(biāo)有“2.5V”的字樣小燈泡L的電阻。(8分)
⑴實(shí)驗(yàn)原理是______________________。
⑵在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
⑶圖為小葉尚未完成的實(shí)物圖。請(qǐng)將電壓表接入電路。
⑷在開關(guān)閉合前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端(填“A”或“B”)。

⑸開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)如圖甲所示。若電路只有一處故障,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的                  。(選填序號(hào))
A.滑動(dòng)變阻器斷路B.電流表斷路C.燈泡L斷路D.燈泡L短路
(6)排除故障后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都比較小,燈泡L不發(fā)光。這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是        ,使電壓表             ,燈泡L正常發(fā)光。此時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,測(cè)出其正常工作時(shí)的電阻為         W(保留一位小數(shù))。 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇正確,但不慎將兩表的位置接錯(cuò),連成如圖所示情況,那么當(dāng)開關(guān)閉合后:
A.電流表和電壓表都被損壞
B.電流表和電源損壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表損壞,電壓表有示數(shù)
D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源兩端電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器的滑片由b向a移動(dòng)的過程中,電壓表的示數(shù)、小燈泡L的亮度分別會(huì)怎樣變化( 。

 
A.
變小、不變
B.
變小、變暗
C.
變大、變亮
D.
變大、不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片P由中點(diǎn)滑向最右端,以下分析正確的是
A.V示數(shù)變大B.電路的總電阻變大
C.電路的總功率變大D.A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值變大的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中,電阻箱的阻值為______Ω。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案