16、自行車是我們熟悉的交通工具,它的結(jié)構(gòu)及使用與我們學(xué)習(xí)的物理知識(shí)密切相關(guān),觀察如圖所示自行車,請(qǐng)你判斷下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是( 。
分析:要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,可依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系,若動(dòng)力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,省力杠桿省力但是費(fèi)距離,而省距離的杠桿是費(fèi)力杠桿.
解答:解:A、自行車的車把,是省力杠桿,人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動(dòng)自行車前輪,來控制自行車的運(yùn)動(dòng)方向和自行車的平衡,說法錯(cuò)誤,符合題意;
B、腳踏板也是一個(gè)輪軸,輪心到腳踏板的距離是動(dòng)力輪,齒盤是阻力輪,動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是省力力杠桿,說法正確,不符合題意;
C、車把上的閘可以用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上,這樣可以增大壓力從而增大了摩擦力,說法正確,不符合題意;
D、上坡前快速蹬幾下,這樣可以增大車子的動(dòng)能,這樣就會(huì)有更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,從而爬的更高,說法正確,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題以自行車為模型,考查了對(duì)自行車中杠桿的理解,同時(shí)考查了摩擦力和能量轉(zhuǎn)化問題,故此類結(jié)合生活實(shí)際題目,要學(xué)會(huì)結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是我們熟悉的交通工具,它涉及到許多摩擦的知識(shí),例如:a.輪胎上刻有花紋b.車輪做成圓形c.塑料把手緊套在車把上d.腳踏板凹凸不平e.剎車時(shí)用力捏緊車閘f.車輪中心軸處裝有滾珠g.車把的塑料把手上有凹槽.上述各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
a、d、g
a、d、g
 (填序號(hào),下同),屬于通過增大壓力而增大摩擦的是
c、e
c、e

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?堯都區(qū))自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,能起到增大摩擦的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).以下分析中,不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識(shí),例如:
A、輪胎上有花紋
B、車輪做成圓形
C、塑料套緊緊套在車把上
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油
E、腳踏板凹凸不平
F、剎車時(shí)用力捏閘
G、車軸處裝有滾珠
H、車把上有凹槽
(1)、上述各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
AEH
AEH
;通過增大壓力而增大摩擦的是
CF
CF
;通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是
BG
BG
;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是
D
D
.(只填寫各選項(xiàng)的字母)
(2)、用力踩腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí),后輪與地面間的摩擦力的方向朝
.(填“前”或“后”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)物理的知識(shí),請(qǐng)你說出幾例填入下表:

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