電阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/Ω | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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電阻(歐姆) | 電壓(伏特) | 電流強(qiáng)度(安培) |
5 | 1 | 0.2 |
1.5 | 0.3 | |
2 | 0.4 |
電壓(伏特) | 電阻(歐姆) | 電流強(qiáng)度(安培) |
2.5 | 5 | 0.5 |
10 | 0.25 | |
20 | 0.125 |
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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市崇明縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)后,作出了如圖17所示的U—I圖像。
(1)此探究實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用的科學(xué)方法是 法;
(2)分析觀察可以看出甲導(dǎo)體或乙導(dǎo)體的U—I圖都是 ;
(3)分析觀察圖中A、B、C(或D、E、F)三點(diǎn)的
電流與電壓的變化倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的初步結(jié)論是
;
(4)分析觀察圖中 兩點(diǎn)的數(shù)據(jù),可歸納出的
初步結(jié)論是:導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),通過不同導(dǎo)體
的電流不同。
(5)進(jìn)一步分析比較分析比較A、B、C和D、E、F的數(shù)據(jù)可得:
.。
(6)如果把甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后作為一個(gè)整體R接入該電路,請(qǐng)你在圖17中作出R的U—I圖像。
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