【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民“舌尖上的美食”。燉魚滿屋飄香是由于_________造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過__________方式改變的。

【答案】分子運動；熱傳遞

【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有：做功與熱傳遞兩種方式．物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運動．

解：當一盤色香味俱佳的燉魚端到餐桌時，燉魚的美味香飄四溢，這是因為組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動；在烹飪燉魚過程中，內(nèi)能增加主要通過熱傳遞方式實現(xiàn)的，

故答案為：分子運動；熱傳遞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡陽蘆葭已被國務院正式批準為天府新區(qū)成都新機場場址，預計2015年底開建，建設中挖掘機將發(fā)揮重要作用。某型號挖掘機的實物和作業(yè)范圍以及部分相關數(shù)據(jù)如下圖表所示。挖掘機以最大輸出功率工作時，可在t=4s內(nèi)將一滿鏟斗的密度為ρ=1.6×l03kg/m3的泥土從最大挖掘深度處勻速移送到位于最大卸料高度的運渣車上。取g=10N／kg，求：

指 標

數(shù)值

整機質(zhì)量m

5000 kg

標準斗容V

0.5 m3

最大輸出功率P

40 kW

最大挖掘深度d

3 m

最大卸料高度h

5 m

兩履帶與地面接觸的總面積S

4 m2

（1）挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強p；

（2）移送一滿鏟斗泥土的過程中，挖掘機對泥土所做的功W；

（3）移送一滿鏟斗泥土的過程中挖掘機的機械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關系，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度升高，該物體一定吸收了熱量

B．物體的溫度越高，該物體具有的熱量越多

C．物體吸收了熱，該物體溫度一定升高

D．物體溫度升高，該物體內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導線電阻變小，可采用的方法是（ ）

A. 減小導線兩端的電壓

B. 增大導線中的電流

C. 將導線對折后連入電路

D. 將導線拉長后連入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小明收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量。（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端_______處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為38.1g。然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的總質(zhì)量為 g。

（3）將燒杯中的石油全部倒入量筒中，示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為 ml。

（4）根據(jù)他測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為 g/cm3。

（5）按照小明設計的方案測量的石油密度值偏 ，造成該結(jié)果的原因是 。

（6）針對小明的實驗方案，請你提出改進辦法：

步驟① ；

② ；

③ 。

根據(jù)你的改進辦法，測出石油的密度的表達式ρ= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中：

（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的平面鏡②厚為2mm的玻璃板③直尺④光屏⑤兩支相同的蠟燭⑥火柴。探究活動中不應選用的器材是_____（填序號）。

（2）如圖所示，將一支點燃的A蠟燭放在豎直的玻璃板前，可以看到玻璃板后出現(xiàn)A蠟燭的像，拿一支相同的未點燃的B蠟燭在玻璃板后移動，直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合。這樣既可以觀察比較A蠟燭和它成的像的___________關系，又可以確定像的___________.

（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_____________，證明平面鏡所成的像是虛像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學習小組，選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”，小組同學應選擇圖中的哪兩個凸透鏡做實驗?答：____________和__________ （選填字母序號）；器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越__________；

（2）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與__________的關系”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，要使燭焰的像能呈在光屏的中央，需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。當它們處于如圖所示的位置時，在光屏上能得到清晰的像，則該像是 （填“倒立”或“正立”）、_________（填“縮小” 、“等大”或“放大”）的實像。

（2）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏______ ____（填“遠離”或“靠近”） 凸透鏡；②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_____ __（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“太陽東升西落”與“月亮在云中穿行”分別以什么為參照物（ ）

A．地球 月亮 B．太陽 月亮 C．太陽 白云 D．地球 白云

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