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為了防止交巡警執(zhí)勤時發(fā)生中暑等情況，去年我主城各交巡警平臺開始大規(guī)模安裝大型冷氣機降溫，這種水冷式冷氣機采用先進的降溫技術，將使得平臺溫度與室外溫度相比下降4℃——10℃，而且1小時耗電量還不到1度電，這種冷氣機將在炎熱的天氣下，有效保護交巡警的身體健康。根據你所學過的物理知識作出合理評價（要求寫出兩條）：
（1）：                                                    ；
（2）：                                                    。
采用水冷式冷氣機是利用水的比熱大的特點；
1小時耗電量還不到1度電說明很省電，可以節(jié)約能源（合理都對）
（1）從節(jié)約能源方面分析；（2）水的比熱容較大，在相同條件下吸熱和放熱都較多
故答案為：（1）這種水冷式冷氣機是利用了水的比熱容較大的特點；
（2）1小時耗電量還不到1度電，說明很省電，節(jié)約能源．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩根電熱絲，第一根電阻是2Ω，第二根電阻是6Ω，通過它們的電流之比為1：1，通電時間之比為2:1，則它們產生熱量之比為                 
A．1:6B．3:2C．2:3D．6:1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用圖22所示的裝置進行實驗研究。已知A、B兩金屬絲的電阻分別為RA、RB，且RA<RB，分別放在兩個完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計a、b。閉合開關通電一段時間，觀察溫度計示數的變化。應用所學知識可推斷在通電時間相同時，兩支玻璃管內煤油上升較高的是     （選填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通電時間相同，       一定的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究影響電流產生熱量的因素，實驗室準備了兩個相同的燒瓶（內裝質量相等的煤油）、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同溫度計，四根不同阻值（R1 >R2 R3=R4）的電阻絲，以及相同的滑動變阻器、開關、導線、電源等。兩個實驗小組根據提供的實驗器材，分別設計了如圖甲、乙所示的兩個方案。（每空1分）

（1）甲方案可探究電流和通電時間一定時，電流產生的熱量跟       關系。
（2）乙方案可探究      和通電時間一定時，電流產生的熱量跟      關系。
（3）電阻在一定時間內產生的熱量是通過燒瓶中煤油            的多少反映出來的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）小明家新安裝了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示。若自來水的溫度是10℃，充滿水后，小明將調溫開關調到如圖乙所示的位置。接通電源，加熱指示燈亮；達到設定溫度時，加熱指示燈熄滅。請你幫助小明回答下列問題：

（1）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水共吸收多少熱量？
（2）若不考慮能量損失，從接通電源到指示燈熄滅需要多少時間？
（3）若實際經過2.5h指示燈才熄滅，則熱水器的效率是多少？[C水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該        。
(2)小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代
替煤油”。對于這個問題，小明與他的同學給出了
下列四種答案，你認為合理的是(    )
A．因為煤油有顏色便于觀察B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度D．因為煤油的比熱容比水較小
(3)實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越     ，產生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

南京是實在的“火爐”，2009年5月，溫度就達到35℃，可見今年夏天的溫度仍然很高，持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調、電扇都閑不住，導致電路火災時有發(fā)生，火警電話不斷，消防車拉著警笛呼嘯而出，趕往火災現(xiàn)場，調查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電線超負荷使電線內的金屬導線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮．根據學過的物理知識回答：
（1）“超負荷”是指如圖所示______（選填“①”或“②”）中所示情況；
（2）使火災發(fā)生的理論依據是______；
（3）請你提出一條預防這種火災發(fā)生應采取什么措施______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（8分）如圖所示，是某科技活動小組的同學們設計的恒溫箱內部電路結構示意圖。她包括了工作電路和控制電路兩部分，用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內的恒溫。其中，R’為滑動變阻器，R為可變電阻，電磁鐵整個線圈的電阻R0=20Ω，加熱器的電阻R1=484Ω。當控制電路的電流I≥0.04A時，電磁繼電器的銜鐵被吸引；當控制電路的電流I≤0. 036A時，電磁繼電器的銜鐵被彈簧拉起，則：

（1）當該恒溫箱處于加熱狀態(tài)時，工作電路的功率為多少？
（2）如果當滑動變阻器的電阻R’=300Ω時，可變電阻R=180Ω時，銜鐵恰好被拉起，控制電路的電源電壓是多少？那么，當銜鐵恰好被吸引時，滑動變阻器和可變電阻的最小電阻的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲是一種常見的熱水袋，圖乙是它的簡化電路圖,其性能指標如下表:
 
額定電壓
額定加熱功率
指示功率
袋內充水
自動斷電溫度
220V
400W
≤0.2W
1kg
65℃
（1）由題意可知，發(fā)熱體R的電阻比指示燈L的電阻要     （填“大”或“小”）得多。
（2）正常工作時通過電阻R的電流是多少？
（3）若正常工作時小燈泡的功率為0.2W，那么小燈泡正常工作1分鐘消耗多少電能？
（4）當實際電壓為200V時，該電熱水袋的實際加熱功率約為多少？

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