兩個(gè)電阻R1、R2（R1>R2），下列情況中阻值最大的是（     ）
A
兩個(gè)電阻串聯(lián)電阻最大，并聯(lián)時(shí)電阻最小。選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在甲、乙兩個(gè)不同導(dǎo)體兩端加相同的電壓 , 但產(chǎn)生的電流 I甲 >I乙 ,則甲導(dǎo)體的電阻_______乙導(dǎo)體的電阻 .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表
編號(hào)
材料
長(zhǎng)度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
 
為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為      兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想     （填序號(hào)）；如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想        （填序號(hào)）。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，                           。
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化        （選填“明顯”或“不明顯”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果你要探究電阻的大小是否與材料有關(guān)。
（1）根據(jù)你所學(xué)電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易電路畫(huà)出電路圖。（2分）
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了比較不同材料制成的導(dǎo)體電阻大小是否與材料有關(guān)，該導(dǎo)體的       和         必須要同。
（3）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你如何來(lái)判斷導(dǎo)體的電阻大小是否與材料有關(guān)？（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)溫度降到一定程度時(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱�，這種物質(zhì)叫超導(dǎo)體。超導(dǎo)體的應(yīng)用具有十分誘人的前景。假如科學(xué)家已研制出室溫下就能使用的超導(dǎo)體，你準(zhǔn)備將它用來(lái)制作：
A．家用保險(xiǎn)絲B．白熾燈泡的燈絲C．電爐的電熱絲D．輸電導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下，比較通過(guò)不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下表是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)。

（1）為研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線      。
（2）為研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線      。
（3）為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(1)在“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，李老師先讓同學(xué)們猜想電阻的大小與什么因素有關(guān)，同學(xué)們猜想了導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、質(zhì)量和體積．李老師說(shuō)如果電阻的大小與材料，長(zhǎng)度，橫截面積有關(guān)，那么根據(jù)各物理量之間的關(guān)系，就很容易排除質(zhì)量和體積，你認(rèn)為排除的理由是______________________________________.
(2)某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料、陶瓷片、銅片的硬度關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)每次讓鋼釘從管的頂部下落時(shí)應(yīng)該注意____________相同．

同學(xué)們是通過(guò)觀察____________來(lái)判斷材料的硬度的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω、40Ω的電阻各一只，能幫助他解決這一問(wèn)題的做法是（▲ ）
A．將2Ω和5Ω的電阻串聯(lián)B．將2Ω和10Ω的電阻串聯(lián)
C．將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián)D．將10Ω和40Ω的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一根金屬導(dǎo)線對(duì)折后并成一條，它的電阻將變__（選填“大”、“小”），原因是導(dǎo)線的__不變，_____變大，______變小所致。

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