Question

（2008?吉林）如圖所示．請(qǐng)從中找出兩個(gè)物理現(xiàn)象，并說(shuō)明所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

Answer 1

分析：本題答案很多，要從光現(xiàn)象、力與運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng)和浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械等章節(jié)去找現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

解答：解：本題涉及《光現(xiàn)象》的例子有：平面鏡成像形成的水中倒影；光的折射看到水中的魚(yú)；
涉及《簡(jiǎn)單機(jī)械》的有：屬于杠桿的船槳；
涉及《力與運(yùn)動(dòng)》的有：物體間力的作用是相互的，劃水船前進(jìn)；船受到水的作用而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；摩擦力方面的手握魚(yú)叉
涉及《壓強(qiáng)和浮力》的有：增大壓強(qiáng)方面的魚(yú)叉很尖；浮力方面的船浮在水上．
故答案為；

物理現(xiàn)象	對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)
水中倒影	光的反射
看見(jiàn)水中的魚(yú)	光的折射
船槳	杠桿
船槳向后滑水船前進(jìn)	物體間力的作用是相互的
船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變	力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
魚(yú)叉尖銳	壓強(qiáng)
船浮在水面上	浮力
手能握住魚(yú)叉	摩擦力

點(diǎn)評(píng)：本題涉及到的物理知識(shí)非常多，告訴我們物理知識(shí)來(lái)源于生活，同時(shí)所學(xué)的知識(shí)要回到生活，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣．