Question

（2013?岳陽）在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于

斷開

（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲聯(lián)好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是

B

（只填序號）
A．電流表斷路       B．R斷路        C．R短路
（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為

0.3

A．
（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；保持電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成

反

比．
（5）小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次只更換電阻，測得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是

沒有控制電阻兩端的電壓不變

．
表一

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A		0.15	0.10

表二

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.3	0.2	0.15

Answer 1

分析：（1）在連接電路時(shí)，為防止電路中電流過大，開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）在分析時(shí)，可用排除法，逐一分析各選項(xiàng)對應(yīng)的現(xiàn)象得出結(jié)論；
（3）在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí)，要確定電流表的量程和分度值；
（4）分析表一中電流和電阻的大小變化便可得出結(jié)論；
（5）掌握控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，要探究電流與電阻的關(guān)系，在改變電阻的值時(shí)，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變．

解答：解：（1）為防止電路中電流過大，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）A、若電流表斷路，則電流表和電壓表都不會有示數(shù)，不正確；
B、若R斷路，則電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，正確；
C、若R短路，則電流表示數(shù)不為零，電壓表示數(shù)為零，不正確；
（3）由圖乙知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A；
（4）由表一中數(shù)據(jù)知，電阻兩端的電壓不變，電阻增大為原來的幾倍，電流就減小為原來的幾分之一，所以可得電壓不變，電流與電阻成反比；
（5）由表二中數(shù)據(jù)知，三次測量結(jié)果電阻兩端的電壓均不相同，所以沒有控制電阻兩端的電壓不變．
故答案為：（1）斷開；（2）B；（3）0.3；（4）反；（5）沒有控制電阻兩端的電壓不變．

點(diǎn)評：此題是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，考查了控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用及電路故障的分析，還考查了有關(guān)電流表的讀數(shù)，這些內(nèi)容是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中�？疾榈�，注意掌握．