我國(guó)“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器于2013年12約2日1時(shí)30分00秒34毫秒,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功點(diǎn)火推上太空,此次探月成功開(kāi)啟了我國(guó)航天事業(yè)的新篇章,“玉兔號(hào)”月球車從軟著陸器上下來(lái)停留在月球上,如果以月球?yàn)閰⒄瘴,月球車?!--BA-->
 
的,如果以地球?yàn)閰⒄瘴,它?!--BA-->
 
的.
分析:判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的.
解答:解:(1)月球車從軟著陸器上跑下來(lái)停留在月球上時(shí),以月球?yàn)閰⒄瘴,月球車和月球之間位置沒(méi)有變化,月球車是靜止的.
(2)月球不停的繞地球運(yùn)動(dòng),以地球?yàn)閰⒄瘴,月球車和地球之間發(fā)生了位置的改變,月球車是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):能根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,關(guān)鍵是根據(jù)物體與選擇的參照物的位置是否變化進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2014?松江區(qū)一模)2013年12月14日,我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近3.8噸,從地球到月球,其質(zhì)量
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).如圖所示,“嫦娥三號(hào)”四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”,這是為了
減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)
減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)
,“嫦娥三號(hào)”在月球上對(duì)月球表面的壓強(qiáng)
小于
小于
其在地球上對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2013年12月2日我國(guó)用火箭成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器,在“嫦娥三號(hào)”隨火箭升空過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化成
機(jī)械
機(jī)械
能;在穿越大氣層時(shí),“嫦娥三號(hào)”和火箭克服摩擦,將
機(jī)械能
機(jī)械能
轉(zhuǎn)化成
內(nèi)
內(nèi)
能,這是通過(guò)
做功
做功
的方式改變了內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2013年12月15日,我國(guó)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面成功實(shí)現(xiàn)軟著陸并釋放月球車,如圖是“玉兔號(hào)”月球車從探測(cè)器緩緩駛離的情景,以月面為參照物,“嫦娥三號(hào)探測(cè)器”是
靜止
靜止
(靜止/運(yùn)動(dòng)),“玉兔號(hào)”月球車是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(靜止/運(yùn)動(dòng)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2013年12月14日我國(guó)“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器平穩(wěn)降落在月球虹灣;因此成為世界航天史上唯一在月球上一次性成功著陸的國(guó)家.著陸過(guò)程分為三個(gè)階段:9點(diǎn)12分嫦娥三號(hào)在反推發(fā)動(dòng)機(jī)的作用下,距離月面100米處實(shí)現(xiàn)懸停,選定著陸地點(diǎn).9點(diǎn)14分,嫦娥三號(hào)勻速平穩(wěn)降落.在著陸過(guò)程的最后數(shù)米中,嫦娥三號(hào)關(guān)閉反推發(fā)動(dòng)機(jī),自由下落,利用四條具有緩沖功能的“大腿”穩(wěn)穩(wěn)降落在月球上.在落月的第二階段中,“嫦娥三號(hào)”相對(duì)于月球的重力勢(shì)能
 
,機(jī)械能
 
.落月的第三階段“嫦娥三號(hào)”的動(dòng)能
 
,機(jī)械能
 
.(填“變大”、“變小”、“不變”)

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