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(2008?宜賓)2008年春節(jié)前后,我國南方遭遇了重大雨雪冰凍災害,如圖為某記者拍攝的照片.左圖展示的是高壓輸電線上面覆蓋的厚厚的一層冰,它會大大地
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)高壓輸電線對高壓輸電鐵塔的拉力;右圖是向冰雪覆蓋的路面拋撒沙子,目的是為了增大車輛與路面的
摩擦力
摩擦力

分析:物體越重,要拉起來就越費力;
可以通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
解答:解:輸電線上蓋了厚厚的一層冰,增大了電線的重力,拉起來就越費力;
向路面上撒沙子,增大了接觸面的粗糙程度,就增大了摩擦力.
故答案為:增大;摩擦力.
點評:此題考查的是有關重力和摩擦力的知識,是一道應用題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?宜賓)在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當滑動變阻器的滑片由中點向右移動時,下列判斷中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文字,解答后面的問題.
嫦娥一號衛(wèi)星成功撞月
減速、下落、撞擊…北京時間3月1日16時13分10秒,嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準確落于月球東徑52.36度、南緯1.50度的預定撞擊點.從2008年11月8日開始,撞擊預定計劃順利實施,嫦娥一號衛(wèi)星軌道由200公里圓軌道降到100公里圓軌道,繼而降到遠月點100公里、近月點15公里的橢圓軌道,再升回到100公里圓軌道.從發(fā)射升空開始,嫦娥一號衛(wèi)星累計飛行495天,其中環(huán)月482天,期間經歷三次月食,共傳回1.37TB的有效科學數(shù)據(jù)…為我國月球探測后續(xù)工程和深空探測奠定了堅實的基礎.
(1)如圖為嫦娥一號衛(wèi)星的雄姿,為了對它進行有效控制,北京航天飛行控制中心的科技人員須向它發(fā)射
電磁波
電磁波
(選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”);控制衛(wèi)星撞月的第一步是使衛(wèi)星減速,即衛(wèi)星在地面指令的控制下沿運動方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,這里用到的力學原理有
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
、
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
.衛(wèi)星撞擊月球時產生的塵埃能夠在空中繼續(xù)飛行是因為這些塵埃具有
慣性
慣性

(2)嫦娥一號衛(wèi)星上長長的太陽能帆板可以將太陽能轉化為
能.太陽能還可以直接轉化為
能、
化學
化學
能.
(3)衛(wèi)星從遠月點向近月點運行的過程中,速度
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),勢能轉化為
動能
動能
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?包頭一模)“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個地球同步橢圓軌道,這一軌道離地面最近距離為500公里,最遠為7萬公里,探月衛(wèi)星將用26小時環(huán)繞此軌道一圈后,通過加速再進入一個更大的橢圓軌道,距離地面最近距離為500 公里,最遠為12萬公里,需要48小時才能環(huán)繞一圈.此后,探測衛(wèi)星不斷加速,開始“奔向”月球,大概經過83小時的飛行,在快要到達月球時,依靠控制火箭的反向助推減速.在被月球引力“俘獲”后,成為環(huán)月球衛(wèi)星,最終在離月球表面200公里高度的極地軌道繞月球飛行,開展拍攝三維影像等工作,11月20日開始傳回探測數(shù)據(jù).如圖所示,左圖為火箭升空,右圖為嫦娥運行路線圖.
(1)巨型運載火箭將“嫦娥一號”飛船平地托起,直沖云天:火箭在加速上升過程中,機械能
增大
增大
,(選填“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由燃料燃燒釋放的
能轉化過來的.由于地球在自西向東不停地自轉,為節(jié)省燃料,火箭在升空后應向
偏東
偏東
方向飛行(選填“偏東”或“偏西”).
(2)衛(wèi)星與火箭成功分離前,衛(wèi)星相對運載火箭是
靜止
靜止
的;在飛船中,衛(wèi)星是通過
電磁波
電磁波
波接受地面的指令.
(3)經過8次變軌后,于11月7日正式進入工作軌道.11月18日衛(wèi)星轉為對月定向姿態(tài)變軌(改變運行高度、運行方向).這是運用了物理學中
力可改變物體的運動狀態(tài)
力可改變物體的運動狀態(tài)
的原理.衛(wèi)星上的太陽能電池翼:是為衛(wèi)星提供能源的裝置.它的作用是將太陽能轉化為
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?河南模擬)中國氣象局和安監(jiān)總局統(tǒng)計,1997年至2008年,各地發(fā)生的雷擊造成直接損失在百萬元以上的有200多起,每年我國因雷擊傷亡1000多人,因此普及預防雷電的常識是非常必要的,請你根據(jù)學習的有關物理知識提出一條預防雷電的措施
在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物內時應遠離樹木和桅桿
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